在北方拓展銀行內，袁孝武親自給幾個孩子講解，銀行的作用是什麼。
以及北方貿易公司，如何利用銀子調動商人積極性，北上草原。
大乾是如何利用商賈，分割草原部落，控制草原經濟，把北狄的草原控制在大乾手裡。
袁孝武講得深入淺出，以兩銀子舉例，如何走出銀行，變成貨物，到了草原換來東西。
然後這些東西到了大乾變成十兩銀子。
以小見大，完整的講解了，錢是如何變成鎖鏈的，這鎖鏈又是如何控制草原牧民。
這是朝廷的規劃，牽涉了太多的機密。別說是孩子，就是朝廷很多大臣都不知道。
這就是見識。
顧道家庭出來的孩子，掌握的資訊和知識，往往是別家孩子窮其一生才能明白的。
與其說，袁孝武在給孩子講解，不如說他在給顧道做一次工作報告。
在顧道面前展示自己的學習成果和能力。
他是顧道提拔的，也是顧道培養的，也正是他的好學敢幹，才從一個市井小兒走到今天。
袁孝武講完，幾個孩子懵懵懂懂。
道理他們記住了，以後需要在成長過程中，慢慢地去領會理解。
至於能不能變成知識和手段，看個人。
“不錯……”
看著袁孝武期盼的眼神，顧道只是淡淡地給了兩個字的評價。
這兩個字讓袁孝武激動得眼圈都紅了。
雖然只有兩個字，但是這幾年的辛苦和努力，終於得到了顧公的認可。
“記住，錢可以通神，但是錢畢竟是工具，要謹守本心，人不能被工具控制了。”
“你將來是做大事的，有大用的，要愛惜羽毛，一定要穩得住。”
顧道告誡他。
“謹遵顧公教誨，定然不讓公爺失望。”
袁孝武感激地說。
顧公如此跟自己叮囑，就是把他當做自己人，而且未來還有大用。
從銀行出來，顧道帶著幾個孩子去了城外，去看看拆城牆的工地。
看著寒風中之中，依舊熱火朝天的工地，小皇帝還親自去看了他們的伙食。
聽到管事的說，一天兩頓雜糧管飽，而且還有牛骨湯燉乾菜，小皇帝點了點頭。
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