“嗨，要我說，這場考核有更簡單的過法。”李寒鋒突然說道，語調充滿了自信。
“什麼？”劉應明問道。
“直接打過去啊！把那個騎士打趴下，逼他說出，哪個是【生】門！”李寒鋒掐著腰。
他把紅心考核，硬生生當成了黑桃考核。
劉應明立馬反駁道：
“這不是個好方法。”
“畢竟騎士是考官，允不允許動用暴力另說。”
他思考後繼續道：
“而且，動用武力，或許反而會引發騎士的逆反心理，故意撒謊，說出誤導性的回答。”
“你完全沒有辦法判斷。”
“說的沒錯。”莊星遙在一旁說著：
“這就是紅心考核，怎麼可能用其他神牌就能透過呢？”
“我想不到不動用紅心繫異能過關的方法。”她轉頭看向電子螢幕。
......
周客低著頭，手抵下巴，慢悠悠地在考場內繞著圈子。
騎士依然挺立著身子，一動不動，似乎在看著周客，又似乎什麼都沒有看。
周客挪動腳步，向前仔細觀察兩道門。
一模一樣，完全沒有任何區別。
僅靠觀察，絕不可能找出【生】門。
周客輕輕搖了搖頭，再次將視線轉移到那位騎士考官身上。
唯一的答案藏在他的腦子裡。
而周客沒有任何讀心的異能。
於是，剩下的路，只有一種——
不動用任何異能，用平民的辦法過關。
打定了主意，周客踱步朝著騎士考官走去。
他要憑藉自己的三寸不爛之舌，從他嘴裡撬出正確答案。
“你好。”周客再次向他打招呼。
“考生您好！準備對我使用異能了嗎？”騎士立刻立正站好。
：頭搖搖客周
”。能異繫心紅有沒我“
”。的關過法無是，牌神繫心紅有沒，核考心紅是這“：道說肅嚴他後隨，訝驚些有氣語士騎”？有沒......你“
”？嗎核考棄放請申你幫我要需“
：速迅答回客周
”。不“
：腦洗士騎給始開，話服說些一了用，頓了頓他
”。些一活靈以可則規的們我得覺我，生先考“
”。力能的生學察考的好更了為是也這，竟畢“
”。置位的門】生【出斷判能也，】觀言察【過，牌神用不，生學的牌神繫心紅非讓好，通變些做當適......如比“
：著述複聲輕士騎
”？思意麼什？觀言察......過“
”。話真了說否是你，斷判應反與答回的你過後然，哪在門】生【，你問接直我是就“：道回刻立客周
：道說慢慢他，了懂聽士騎
”。難很是但，下一試以可你“
：部頭的己自指了指他
”！的辨分以難是，能異繫心紅用不，言謊出說地跳不心紅不臉，力無毫以可，練訓的業專過我，備完分十的慮考校學“
”！納采酌會我，吧則規的樣麼什用採想你出說是還你，過不“
：笑一微微客周
”。單簡分十則規的我“
”。】否【或】是【答回能只你，題問的關有門道兩這和，出提你向過我“
”。會機問提次】兩【有我“
：白明太不些有間時一士騎
”。解理太不我，是可？題問出提我向“
”？嗎了案答到得接直就不，】？邊左在否是門生【問我向接直你“
