翌日。
李東沐和張春生在省教育廳會合，然後便一同拜訪省教育廳。
兩位正廳級領導同時登門拜訪，廳長自然要親自接待。
教育廳是省政府組成部門，和其他省直部門相比，重要性不言而喻。因此教育廳廳長一般都是從地市市長或者市委書記位上調任而來的，甚至是一些經濟弱市的市長都很難一步挪到這個位置上。
這一任的教育廳廳長名叫陳潔，是位女同志，從一名普通的教師一步步晉升到廳長的位置上，可想而知她的能力和背景有多麼的出眾。
“陳廳長，好久不見。”
李東沐和陳潔也算是“老相識”了，最初是在趙玉宏的引薦下認識的，後來又在不同場合有過交流。
“李市長，歡迎到省教育廳指導工作。”
“張校長，歡迎。”
簡單寒暄幾句後，一行人便來到了會議室。
三位正廳級領導，都是在一方有著大能力的人物。尤其是省教育廳和黃岩師範學院又屬於同一系統的單位。雖然公辦本科高校不歸省教育廳管理，但是卻有著業務指導權，尤其是在學科設定、教師人才引進、以及教學評估等方面有著重要的指導作用。今天來這裡，就是為了黃岩師範學院更名，以及學校設定有關學科方面進行溝通的。
禮節性的溝通後，張春生便開始講述此次拜訪的目的。
張春生講述完畢後，李東沐又從市政府層面進行了補充和完善。
“陳廳長，您是教育領域的專家型領導，還請您對這項工作給予指導和關心。”
陳潔是個十分乾練的女性領導，雖然成為廳長時間不長，但是整個職業生涯都在教育領域，尤其是在省教育廳擔任了長達七年的副廳長。
“黃岩師範學院是我省知名的師範院校，尤其是數學與應用數學、計算機、電子資訊等專業更是國家特色專業，想要持續鞏固擴大規模和影響力是好事，在這一點上，省教育廳一定全力以赴的支援。”
“今年年初，省政府也下達了政策性檔案，由教育廳和財政廳聯合發文，鼓勵和支援省內優勢學科衝擊國家特色學科，同時還會有專門的資金支援，回頭讓學院和廳高等教育處對接一下，應該問題不大。”
說完這些之後，李東沐和張春生的內心都是輕鬆和喜悅的。
只是話鋒一轉，陳潔開始說到建設新校區和學院更名的難處。
“建設新校區和學院更名看似是兩回事，但是卻也有些緊密的聯絡。想要更名的前提，必須要達到國家教育部的相關要求，我們省廳只是遵照執行，而且現行政策下，雖然國家有政策支援，但是每個省份也是有名額要求的，，我覺得黃岩師範學院具備這個條件，但是具備同等條件的高校也不少。”
聽到這句話後，李東沐和張春生心裡都咯噔一聲，心想下手還是有些晚了。
“陳廳長，不知還有那些學院有相關的意向，也好讓我們學習對比一下。”李東沐笑著問道。
“比如，中北航院，商都工學院等等，這些學院的建校時間雖然比不上黃岩師院，但是因為地處商都市，有天然的區位優勢，再加上又是一些經濟學科，整體的影響力和知名度上升速度很快。”
“當然，我並不是說黃岩師院位置不好，只是相比之下，要遜色一些。這些年經濟發展形勢大好，師範專業的就業前景相對要黯淡一些，所以綜合因素比較之下，還是……”
陳潔沒有說最終的評價，但是李東沐和張春生都明白，這確實是當前的現狀。同時也是李東沐為什麼想要支援黃岩師院建新校區，壯大與經濟相關的學科的原因。
“陳廳長，此次來就是抱著虛心學習的態度的，黃岩市委市政府之所以要支援黃岩師院建設，目的也很直接，就是希望能為黃岩市儲備培養更多的優秀人才，為東南高新技術開發區的發展提供人才和科研支撐。我們也真誠的希望陳廳長能為我們慷慨支招。”
看著李東沐和張春生兩人真誠的面孔，陳潔頓了頓繼續說道。
“說真的，我對李市長和張校長都很佩服。兩位都曾為了教育事業做出過貢獻。尤其是省廳主管的義務教育和職業教育工作，李市長可是給我們提供過非常優秀的範本。”
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