“方向感還挺好，沒遊偏。”
被他們談論的風羿，往回趕靠近一公里之內時, 速度就大大降低, 儘量靠近正常人類能達到的速度。
但是在那兩名潛水員的眼裡，依舊很快！
“這傢伙是屬飛魚的嗎？！”
“他這麼遊，身體能撐住？”
等兩位潛水員將手頭的工作處理得差不多，本想著風羿回來還要點時間，正準備問專家組是否要補充部分資料，就看到了風羿的身影。
“你還好吧？先到船上歇一歇。”一名潛水員說。
“沒問題，現在開始佈網嗎？”風羿看上去還是很正常的樣子。
“真沒事？”
“沒。”
“好吧。如果身體有什麼不適一定要說出來, 千萬別忍著！”
“瞭解！”風羿比了個ok的手勢。
看風羿真沒事的樣子，兩名潛水員也不再多言, 開始執行他們下午的第二個任務。
風羿回來之後就老實多了，潛水員們說怎麼做，他就怎麼幫忙。
他這麼配合, 還實實在在出了很大的力氣，兩名潛水員也不計較風羿之前跑遠的事了。
年輕人嘛，行事跳脫一點很正常, 反正沒添麻煩，他們也沒什麼損失。而且風羿也知道錯了，下次注意就行。
任務完畢，兩艘船返回。
返航之後還有不少工作，不過那些有專人負責，風羿就不去摻和了，干擾別人的效率。
大家都還在海岸邊上，沒回宿舍，風羿也不立刻回去，但是閒著也不行，他想找人聊聊。
專家組那邊，丁教授和另外幾人在聊著海星相關話題，風羿聽了會兒，就自覺離開。
擅長的領域不一樣，關注重點也不一樣。
同樣聊海星，那邊幾位在討論體壁多糖和體外抗氧化活性。
而風羿，只知道這裡能不能吃，那裡能不能吃。
不去那邊丟人，風羿看看周圍，找到正靜靜盯著海面想事情的李教授。
這位教授其實不是嚴肅型，只是帶著些憂國憂民的氣質。
李教授研究海洋生態相關，但對海星的瞭解比風羿多點。
風羿走過去，“李老師。”
李教授眼中的憂鬱收斂，對風羿這位後輩態度平和，“怎麼了？”
”？嗎星海吃蛇。題問個有“：說羿風
。題問個一樣這出問會羿風到想沒是像，異詫過閃上面授教李
”。吃不“：道回心耐是還授教李過不
”。趣興們它對蛇麼什有過見有沒還我，止為今至，星海的期但。們它食捕會蛇海的道知不我種某在存許或，期蟲有段階長生的們它，里海在活生星海。準不說也我，講來格嚴“：充補又授教李，頓了頓
。弱又小又去上看，星海的期時蟲腕羽，樣這在現長不蟲的星海
”。略策除清定制，理手著期蟲的們它在會也，時法方治防的星海慮考們我，以所。了減大大就敵天態狀，多較比敵天的期蟲在星海“：說授教李
”？係關食捕在存不，星海的期與蛇，說是就也“：問羿風
。多不也量能的供提們它為能星海隻一，吞能蛇有算就，看來度角個這化轉量能從而。度難食吞有，說來蛇的大不型對，強不也韌的板骨質鈣，棘有又，平扁星海的，談不先毒。析分度角食進的蛇從以可們我，星海的期吃不吃蛇“：道，刻片索思授教李
”？嗎頭到找能，口下麼怎星海吞蛇出不象想我。始開部頭從會，候時的食吞，力能的尾頭獵斷判有蛇，過說聽也是但，限有究研蛇對我，有還“
”。它吃去到蠢會蛇有沒該應，測推我，些這合綜，以所“，羿風向看授教李
：磨琢中心，頭點羿風
。敵天的星海算不，係關食捕有沒間之星海與蛇
。度程的開避遠遠群到怕，我怕星海些那但
——得可此由
！係關沒蛇跟我
！係關沒都，蛇的里海、上陸跟
。人本我是只的怕星海些那，以所
”。腕條一了斷己自星海，候時的星海抓人有……到看我“，道說又，圈一了轉裡子腦在法想的羿風
！事些那的做己自說會不然當他
。”的見看然偶我“是就問，往人來人，多麼那船的星海撈近最
。疑懷沒也授教李
。說授教李”。來出長再會還後之腕的了斷。應反機種一的見常中係關食捕是，為行切自的星海於屬，種這的說你“
。問羿風”？式方生求的整全保域區牲犧，種那尾斷虎壁似類？腕條一了斷切己自才以所，脅威的來帶者食捕到，它，是思意的您“
”。為行切自有會就，現出況的損機們它讓些那等等，染生微或蟲生寄，染汙境環，高升溫水如比，為行種這現出會也，時迫的來帶境環界外到們它，者食捕了除，中海在果如過不。多不差“
”。啊樣這“
？因原的別是還，”懼畏的裡AND在刻“是竟究，星海的切自中手他在隻那，著想羿風
？然必是還，然偶是
。難不也證驗要
。隻幾抓再
