安然款步走到陳軍身旁，微微仰起頭，湊近他耳邊輕聲說道：“這人是我爸的一個表舅，叫李餘，現在是一所小學的負責人。估計是遇上難事了，想找你幫襯幫襯。” 陳軍微微頷首，目光中透著溫和與關切，邁著沉穩有力的步伐，朝著李餘走去。
剛剛目睹了陳軍在眾人面前的威嚴與風采，此刻身為校長的李餘，內心滿是侷促與不安。畢竟此次前來，是帶著滿心期望有求於陳軍，一時間，千言萬語湧上心頭，卻又不知從何說起。回想起剛才，就因為求陳軍幫忙這件事，一些親戚當場就翻了臉，鬧得場面十分尷尬。
好在陳軍最後憑藉自身的能力，幫大家解決了不少難題，這才讓李餘鼓足了勇氣留了下來。
“陳將軍，我……” 李餘剛開口，聲音便不自覺地帶上了一絲顫抖與猶豫。
“李叔，您別這麼見外，也別緊張。不管我如今身處何位，在您這兒，我永遠都是您的晚輩。您就叫我小陳，這樣多親切。” 陳軍微笑著說道，那笑容如同春日暖陽，眼神中更是滿溢著真誠。
李餘聽後，神色有些尷尬，囁嚅著終究還是沒能叫出口。畢竟就在方才，市長、局長等一眾位高權重的領導，都畢恭畢敬、言辭懇切地稱呼陳軍為 “陳將軍”。尤其是那幾位總裁，更是當眾以跪地拜壽的大禮表達敬意，如此隆重的場面，讓李餘實在難以將眼前這位威風凜凜、氣場強大的將軍，簡單地當作普通晚輩來稱呼。
“您是不是遇上啥難事了？” 陳軍看著李餘欲言又止、滿臉糾結的模樣，主動關切地問道。
李餘苦笑著，臉上寫滿了無奈與慚愧，重重地嘆了口氣說道：“慚愧啊，我本來實在不想麻煩你的，但是…… 實在是沒辦法了。”
“李叔，您別有顧慮，剛才我也說了，大家都是親戚，有啥要求您儘管提。至於怎麼解決，我肯定會在能力範圍內全力以赴。都是一家人，能幫的忙我肯定不會推脫。” 陳軍的語氣平和且堅定，給人一種不容置疑的信任感。
“那…… 我就直說了。是這樣，剛才安然也跟你講過，我在雷州縣桐塘小學當負責人。這次來找你，是實在沒辦法了，想請你幫忙想想辦法，看能不能讓上面批准重建一下我們的小學。我們那兒的學校啊，實在是太破落了，破得不成樣子。而且還有好多特別優秀的孩子，因為家庭貧困，被困在那個窮山溝裡，根本沒機會走出去看看外面的世界。要是可以的話，能不能幫忙拉點贊助，讓這些山裡的孩子能有機會走出大山，接受更好的教育。” 李餘一口氣說完，眼中滿是期待，同時又夾雜著一絲擔憂，生怕陳軍拒絕。
陳軍聽後，不禁微微一怔，臉上露出些許愕然之色。原本，他以為這個表舅是為了個人的私事而來，怎麼也沒想到，竟是一心為了那些山區裡的孩子們。
看到陳軍沉默不語，李餘的心瞬間沉了下去，以為陳軍這是要拒絕，頓時滿臉漲得通紅，神色愈發尷尬，連忙擺手說道：“那個…… 要是為難就算了，真的。我之前也向上面申請過好多次了，可我們那個縣經濟實在太困難，財政捉襟見肘，他們也實在是有心無力，幫不上什麼忙。實在不好意思，給你添麻煩了……”
陳軍趕忙神色嚴肅地說道：“李叔，您誤會了，我沒說不幫您，只是有點意外。我一開始真沒想到您是為了學生們的事情操心。”
“那你……” 李餘黯淡的眼神中瞬間燃起一絲希望，原本低垂的眼眸也一下子亮了起來。
陳軍接著說道：“您詳細跟我說說你們那邊的具體情況，我好合計合計怎麼幫您。”
“我們的小學在雷州縣桐塘村，那是個窮得叮噹響的小山村。雖說地方窮，但人口不算少，我們學校的學生數量，比縣裡有些學校的人還多。唉，我們那個地方，地理位置太偏僻了，長年遭受颱風暴雨的肆虐，自然環境十分惡劣。以前，孩子們只能搬著破舊的桌椅，在外面的樹林裡上課。為啥呢？就怕學校那破牆壁哪天突然塌了，砸到孩子們。說起來都慚愧，前半年，一場洪水把學校沖垮了一半，到現在都還破破爛爛的，一直沒錢修繕。”
李餘越說越激動，聲音微微顫抖，眼中閃爍著淚花，“沒錢啊，真的是沒錢！我多次向上級部門反映情況，可教育局那邊也難啊，給我們的答覆是實在拿不出經費，最早也要等到明年才有指標。可是孩子們等不了啊！現在大熱天的，那麼多孩子擠在樹林裡上課，又悶又熱，每天都有孩子中暑。前幾天，有個特別懂事的孩子，就因為中暑沒搶救過來…… 我這心裡，實在是愧疚啊，要不是實在沒辦法，我也不會來麻煩你……”
“你如今是大人物了，人脈廣、能力強，你看看能不能幫叔叔一把，把學校重建起來。哪怕我們老師都不要工資，就算用我們未來的工資預付，先把學校建好，讓孩子們能有個安穩的學習環境，我們也心甘情願。” 李餘說著，聲音已經帶上了明顯的哽咽，情緒十分激動。
聞言，陳軍愣住了。他平日裡大多投身於部隊的訓練與任務，很少有機會深入民間，最多也就是去班長的老家走訪過。卻怎麼也沒想到，在這片廣袤的土地上，還有如此貧困落後的山村，孩子們上課的條件竟然如此艱苦，只能在樹林裡露天學習。
但不管怎樣，陳軍被眼前這位平凡卻又無比偉大的校長深深打動了。在他心中，教師這個職業，在某種程度上比軍人還要偉大。因為軍人守護的是國家的和平與安寧，而教師則是肩負著培育祖國未來希望的重任，只有培養出一代又一代的優秀人才，部隊才能源源不斷地注入新鮮血液，國家才能繁榮昌盛。
陳軍陷入了沉思，腦海中思緒如潮湧。
而李餘此時已經把所有的希望都寄託在了陳軍這位上將軍的身上，他眼巴巴地望著陳軍，眼神中飽含著淚水，雙手也因為緊張和期待不自覺地顫抖起來，心裡忐忑不安，生怕從陳軍口中聽到那句無情的 “幫不了”。
實際上，作為軍人的陳軍，完全能夠感同身受李餘此刻的心情。就如同軍人在保家衛國的崗位上默默堅守、無私奉獻一樣，這位校長在這個貧困的小山村裡，奉獻了自己的青春歲月，揮灑了無數的心血與汗水。你看，他甚至願意帶著所有老師把工資預支出來，這對於收入本就不高的普通老師家庭來說，無疑是一個沉重的負擔。
這個世界上，雖然確實存在一些自私自利的老師和輔導員，但絕大多數老師都是懷著一顆純粹的教育之心，默默耕耘。這樣的忙，陳軍下定決心無論如何都要幫。
他毫不猶豫地伸出手，緊緊握住表舅那微微顫抖的手，神色莊重而嚴肅地說道：“這樣吧，你們的山村在哪裡？今天時間不早了，明天我跟您走一趟，實地去考察考察，瞭解一下具體情況，再決定具體怎麼安排，您看這樣行不行？”
“我們那兒可落後了，路也特別難走，到處都是坑坑窪窪的，特別不好走。會不會耽誤你的時間啊？” 李餘有些擔憂地問道，眼神中透露出一絲不安。
陳軍微笑著輕輕搖頭，說道：“我現在正在休假，時間還是比較充裕的，去跑一趟沒問題。您不用擔心這個。”
安然也在一旁溫柔地加入勸說的行列：“表舅，您就留下來吧，明天再過去好好看看情況。有陳軍在，肯定能把事情解決好的。”
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