138 第 138 章
◎晉江獨發◎
成蟜在這片廣袤的土地上, 傾盡心力建造起一座規模宏大的書院，其初衷，是為大秦培養更多傑出的人才, 待他們學有所成, 便可如鷹隼般振翅高飛，奔赴四方。
這就像放猛虎出山一般，氣勢磅礴而充滿期待。他們現在要做的, 就是沉下心來, 努力學習，掌握在複雜社會中生存與立足的本領。
這些孩子, 未來或將成長為西漢的開國功臣, 又或是在大秦的廢墟上崛起, 成為一方霸主。然而此刻，他們不過是一群稚氣未脫的孩童。成蟜的使命，就是將這些潛力無限的少年匯聚一堂，為大秦的疆域拓展積蓄力量。
那些原本註定成為各路諸侯的人物, 如今也只是天真爛漫的孩子。他們尚未經歷亡國的恐懼，心中唯有對強者由衷的敬仰。
因為他們正生活在一個比以往更加安定、富足的時代。至少對普通百姓而言，日子確實比從前好了許多。
貴族階層的生活也並未受到太大沖擊，周遭的一切似乎都在悄然發生改變, 但方向卻是積極而向上的。
市井之間買賣更加便利，也不再如咸陽那般嚴苛管制。底層百姓安居樂業，無意反叛, 那麼即便是心懷不軌的貴族，也難以掀起任何風浪。
畢竟誰都不是傻子, 放著安穩富足的日子不過, 卻要跟著別人提著腦袋去冒險, 那不是明智之舉。
在這座書院中，既有出身顯赫的貴族子弟，也有家道中落的舊族後人，當然，也不乏來自普通百姓家庭的孩子。成蟜選才的標準只有一個——有教無類。
許多人誤以為他信奉孔子之道，實則不然。他真正信奉的，是自己的理念與判斷。
他並不認同“婦人有三從之義，無專用之道”這樣的舊禮教。在他看來，女子未嫁從父、既嫁從夫、夫死從子，不過是束縛女性自由與發展的枷鎖。
因此，在他的書院中，也招收了不少聰慧伶俐的小姑娘。
起初，那些男孩們被這些女孩的出現嚇了一跳。畢竟《禮記·內則》中曾言：“七年，男女不同席，不共食。”但很快，這些女孩便用自己的才華與努力，證明了她們完全有資格站在書院的講堂上，與男子一同學習、一同成長。
玲瓏偶爾也會親自來到書院，為這些女孩們授課，教她們什麼是女子真正應當掌握的知識與能力。
她堅信，世間本無男女之別，所謂的女子不如男子，不過是某些人為了鞏固權力而刻意壓制女性、製造的謊言。
“所以，男子能做到的，我們不僅可以做到，甚至可以做得更好。”玲瓏站在講臺上，神情堅定而自信。她並非天生博學多才，而是因為她的伴侶始終支援她學習，從不限制她的行動與思想。
“將軍，我們真的可以嗎？”一些女孩從小被灌輸要溫順聽話、恪守婦道的觀念，對自我價值尚存疑慮。
她們從小被教導：女子十歲不出閨門，由女師教以婉娩柔和、聽從長輩；學習紡麻織布、烹飪祭祀之禮，為將來嫁人做準備。十五歲行笄禮，二十歲出嫁，若有變故，最遲也不過二十三歲便要嫁為人婦。（出自《禮記·內則》）
這便是她們原本註定要走的道路，一條由母輩走過的、滿是辛酸與無奈的血淚之路。
只因她們生為女子，便註定沒有選擇的權利。婚嫁的物件由父親決定，她們只能順從，不得有絲毫怨言。
然而，進入書院後，她們第一次聽到了不同的聲音——將軍告訴她們，這一切都是錯誤的。
但觀念的轉變並非一朝一夕之事，成蟜與玲瓏深知這一點，他們願意用一代、兩代，甚至三代的時間，去慢慢改變這個根深蒂固的舊世界。
嬴政對此並未表示反對，畢竟，成蟜已經用事實證明了這種教育方式的可行性——玲瓏便是最成功的例子，她被培養得如此出色，足以成為所有女孩的榜樣。
“你們當然可以做到，我都可以，為什麼你們不行？”玲瓏語氣堅定而溫柔，“能夠進入這座書院，本身就是對你們才華與潛力的認可。”
這座書院，正是成蟜與玲瓏理想中的教育殿堂，一點一滴地按照他們的設想建造起來。
它甚至比港口的建設還要早。早在楚國戰敗之後，成蟜便已派人選址，在風景如畫之地，規劃他們心中的理想學府。
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