耳麥裡陷入短暫的沉默，郎駿顯然也沒了頭緒。
魏清頌輕聲提醒：“問他，黃穎雯在班上和誰走得比較近？有沒有關係特別要好的朋友？”
朗駿立刻複述了一遍。
田梓軒想了想，答道：“她平時挺安靜的，也沒見有什麼特別要好的朋友。非要算的話，就是她前後桌和同桌吧，平時也就跟他們偶爾說幾句話。”
“那你把張子涵叫過來。”
朗駿按照耳麥傳遞的指示，問了些常規問題，比如黃穎雯最近的異常行為等，同桌的回答，都和之前派出所瞭解到的差不多。
提到田梓軒口中的外班學生，子涵終於給出了關鍵資訊。
“我知道，是十一班的體育生杭向晨。”
“他和雯雯經常在大課間一起去操場跑步，有時候還一起去食堂吃飯。”
“但他們不是那種關係，我有次開玩笑問她，是不是在和杭向晨早戀，她還跟我生氣來著，讓我不要瞎說。”
“她說……”女生仔細回想了一下，“哦！她說，杭向晨是她最好的朋友喜歡的人，她是不會背叛朋友的。”
“至於她說的那個好朋友是誰，我就不清楚了，平時也沒見她和杭向晨以外的人走得近，應該不是我們學校的，和杭向晨一樣，是她小學初中就認識的朋友吧。”
除此之外，子涵還提供了另一個關鍵資訊。
日記本缺失的部分內容，很可能是黃穎雯自己抹除的。
她親眼看到過，黃穎雯寫完日記後，馬上就把那一頁取下來了。
她當時還好奇地問為什麼。
黃穎雯回答說：“記錄只是釋放情緒的方式，但我不想讓我的壞情緒影響到別人。如果有一天我真的堅持不住了，我的日記、瀏覽器記錄、聊天內容，可能都不再是隱私了吧，要讓很多無關的人圍觀我的痛苦，想想還真有些難受。”
魏清頌眸色沉了沉，腦海中對黃穎雯的側寫越發清晰。
這是個心思極度細膩，習慣把旁人放在首位的孩子。
某種程度上來說，她和高宇琴真不愧是母女。
過度共情、高敏感、強責任感，這種利他型人格，很容易將旁人的痛苦轉化為自己的枷鎖，卻又在自我壓抑時不願給旁人帶去麻煩。
雙重疊加的負面情緒，久而久之，形成病灶。
如果真是這樣，那他們之前推測的校園霸凌、戀愛糾葛、家庭壓力等所有外在因素，方向全都錯了。
她的抑鬱，並非是為自己痛苦，而是為別人而痛苦。
隱藏在迷霧後的真相，似乎已經近在眼前，觸手可及。
可就在這時，郎駿的聲音再度傳來：“我剛才問了十一班的班主任，自從黃穎雯出事後，杭向晨就請假了，到現在還沒返校。”
線索暫時中斷，但也並非毫無收穫。
魏清頌和陸景明找到了十一班班主任，說明情況後，順利拿到了杭向晨的聯絡方式和家庭住址。
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