第39章 ：實戰課
諸天萬界·深度5。
塵世庭院，城市區域-軍事學院。
庭院軍事學院的實戰場，宛如一座從古代戰場中復刻而來的鬥獸場。
這座實戰場是由庭院的學生們利用[文明存續-世界調變模式]中的超凡量化手段搭建。
它的外觀上接近現世最負盛名的競技場，但在規模與結構上更小巧一點。
環形高牆由強化以太合金鑄就，表面雕刻著複雜的符文，確保場地內部的戰鬥餘波不會影響外界。
中央是一片堅固的合金沙石地，地面嵌有戰術能量節點，隨時可以變換戰鬥環境，模擬不同地形戰場。
四周設有觀摩臺，允許其他學生與導師進行觀測、分析，並透過全息系統進行即時覆盤與戰術推演。
今天的實戰演習課，十五名庭院之子組成了一支精銳小隊，他們身披黑色作戰裝甲，裝備精良，肅殺之氣瀰漫在戰場之上。
他們的對手就只有一個，那就是他們的……
——校長！
這些學員所穿的黑色作戰裝甲是泰拉主流軍事組織的標準戰術裝備，由[安德森機械]和[瓦爾拉文公司]聯合研發，採用奈米陶瓷複合合金構造，兼具靈活性與防禦力。
裝甲表層覆蓋著特殊的非反射塗層，在光學、熱能與以太感知上都具備優秀的隱蔽效能。
肩甲、臂甲與腿甲經過強化處理，能夠承受中口徑爆矢武器的直接命中，同時具備高效的以太散熱系統，避免長時間戰鬥導致能量過載。
他們的主要武器則是庭院近戰體系中的兩大主流裝備：
天國·典型V期爆矢槍——天國制式爆矢武器，短管結構，口徑極大，發射的彈丸並非普通子彈，而是高爆破片彈，在命中目標後會先嵌入裝甲或血肉，再發生二次爆炸。
爆矢槍的彈匣容量有限，因此需要精準射擊與戰術配合，而非無腦掃射。
天國·典型III期鏈鋸劍——鏈鋸劍的劍刃由高強度以太鋼製成，鋒利無比，邊緣嵌有高速旋轉的複合振動鏈齒，能夠在近戰中輕易撕裂裝甲與血肉，是庭院近戰體系的核心武器之一。
以上兩款都是天國的[典型系列]，該系列的武器突出的主題就應該——均衡、皮實、耐艹。
天國的十三騎士團大部分配備的也是[典型系列]。
他們左手持制式爆矢槍，右手持高速旋轉的鏈鋸劍，槍械與冷兵器的結合使他們在遠近交戰中都具備強大的戰鬥力。
此刻，他們圍成一個戰術陣型，槍口微微下壓，鏈鋸劍的齒輪在低速運轉，發出低沉的轟鳴。
他們的對手，則是……
——庭院之主，他們的校長。
相比於這些全副武裝、訓練有素的學生，站在場中央的夏修則顯得無比輕鬆。
他沒有穿戴任何防護裝備，僅僅是一襲簡單的白色長袍，在戰場之上宛如一抹輕柔的流光，他只是靜靜地站在那裡，神色平和，如同閒庭散步。
面對十五名全副武裝的庭院之子，他甚至沒有使用任何要素、資訊權柄，甚至連化身都未曾顯現。
。戰們生學與軀之聖神的的造打就鑄聖四十二以是只他
”！攻進，隊小襲突“
。比無準合配戰，態狀鬥戰進速迅們生學
。去飛修夏向嘯呼的氣空裂撕著挾裹彈矢的轉旋速高發三，響炸中場技競在聲吼怒的槍矢，機扳扣，槍抬先率手擊名三
。角死修夏將圖試，影的曲扭出劃中氣空在刃劍的利鋒，聲割切屬金的怖恐出發，轉運速高齒鋸鏈，鳴轟齒劍，抄包翼側從則生學的劍鋸鏈持名五，時同此與
。害傷毫造他對曾未，花火的微細抹一出，過掠袖的他著彈矢發三，側一微微是只僅僅修夏，合配戰的序有然井這對面，而然
。前的生學槍持了在站經已便秒一下，爍閃般影幻如影，移輕步腳他
”。力能應反的標目了略忽而，力火的槍矢賴依於過，誤錯擊“
。力鬥戰了去失，緣邊場技競在摔重重，飛震力巨的衡抗法無一被便個整的方對，推一輕輕，上膀肩的手擊在按掌一，手出意隨他
。來而空破，轉旋狂瘋齒劍，至殺然已生學的劍鋸鏈持名五，邊一另
。腕手的人一中其住扣地準，攏併指五，手抬微微是只他，際之落斬將即劍鋸鏈在，上迎主是而，退後未並修夏
。部腹的他在轟然已擊肘的修夏，秒一下而，滯僵間瞬作個整，沉一臂手覺卻，招變正，一孔瞳生學名那
——咚
！部腹擊肘
”。放釋全完曾未道力致導，板死於過位站，前擊揮在你而，量的夠足要需砍揮的劍鋸鏈，誤錯戰近“
。出飛手劍鋸鏈，上面地在撞狠狠，去出飛擊被人個整，聲一哼悶生學
。襲奇發後繞圖試則人一後最，攻進面正人三，戰整調速迅，狀見生學名四餘剩
。面地向砸地狠狠，轉扭行強被，般一心重了去失同如的他，即隨，住按輕輕手隻一被便頸後的他，間瞬的起躍生學名那在就，而然
”。暴於同等襲奇的你，力能知有若人敵，長過隙間的後繞，時鋒面正，誤錯戰“
。敗慘的時手長校與們他著示昭陷凹和痕的上甲盔，撐支跪半強勉的有，息上地在躺的有，半大下倒已便員學的上場戰，後鐘分數僅僅
。拉繆·尚阿若的亞利比伊自來下剩只，的態姿鬥戰持保然仍且並，立站能仍一唯
。抖微微而張度高因，劍鋸鏈著握死死手雙的他。皮的下罩面了溼浸，落角額著順水汗，烈劇伏起口，痕裂的小細了滿佈經已甲裝戰作黑的他
。贅累的義意無毫是過不只也，高再度，快再速的械槍，時長校對面在，楚清很他為因，棄拋他被已早槍矢的他
。劍用能只他——
。之為意有長校為因是只這，白明他但——人的上場戰在立站能仍個一一唯是然竟他，下況的敗擊被都生學的有所在
。許讚與賞欣是滿而反，視輕何任有沒中神眼，上拉繆在落目的他。響作微微節骨，開鬆又握輕輕心掌，腕手下一了活修夏
”。拉繆，了次六第“
。量力的疑置容不著卻，和溫音聲的他
”。生學的久麼這撐支上課戰實在能個一一唯中之院庭是你“
；人的前眼著盯死死睛眼，吸呼的己自著整調地默沉，話說有沒拉繆
。人男的人有所們他了碾，量力與巧技的倒對絕以舊依卻，用使曾未都武連至甚，護防無毫便即位那——
：生學的己自對是別特，獎誇的才天對嗇吝不並他，容笑的璨璀個一出，揚上微微角的修夏
。完乎幾應反鬥戰，極點缺，疑置庸毋賦天鬥戰的你“
”。強更師大劍的正真多很拉泰比你，至甚，檻門的’師大‘了到達經已劍的你
。迫的來帶鬥戰的來到將即為因也，興的來帶價評的長校為因既，著跳烈劇臟心的他，白發微微節指的劍鋸鏈著握拉繆
。他指了指，手起抬修夏”——是但“
”。強更以可還你。夠不遠遠還這“
……限極的己自及未仍他——著示暗經已卻話的長校可，了鬥戰去力全盡經已他，爍閃微微神眼，氣口一了吸深拉繆
”。吸呼整調，時人敵的倒對面，過說我“
。控掌意隨他被則規的鬥戰同如，量力的靜平一著音聲的修夏
