而為立身、而為濟世、而為報國、而為開萬世太平。
自此之後，王晨將大半閒暇時光，盡數傾注書院。
但凡政務閒暇、新政之餘，他必親赴書院。
登壇授課、答疑解惑、座談論道、指點學子。
他不擺官威、不立隔閡。
於學子而言，他是傳道授業的良師，亦是並肩前行的兄長。
他教他們務實求真，不盲從古說、不畏懼世俗。
他教他們心懷家國，知民間疾苦、懂社稷重擔。
他教他們明辨是非，守本心、立正道、擔責任。
春風化雨，潤物無聲。
日復一日的薰陶，一屆又一屆的培育。
江東書院迅速脫胎換骨、茁壯成長。
這裡走出的學子，無迂腐酸氣、無浮躁空談。
個個身懷實學、胸有丘壑、心有家國、身有擔當。
日後散入大宋州縣、朝堂、軍營、工坊、水利、農務各處。
生根發芽、開花結果，成為推動時代前行、託舉社稷新生的中堅力量。
落日餘暉，灑滿江東書院的飛簷樓閣。
王晨獨立書院最高處，憑欄俯瞰。
廊下學子往來誦讀，庭中少年伏案苦讀。
聲聲書聲清亮純粹，句句抱負振聾發聵。
滿目皆是朝氣，滿眼皆是希望。
他眼底漾開一抹釋然而篤定的笑意。
他深知，自己今日所播下的每一粒治學種子、報國種子、革新種子。
都正在這片江南沃土之上，悄然生根、蓬勃生長。
經濟新政可救大宋一時之貧。
文教新學可救大宋百世之弱。
山河依舊，舊弊未除。
但大宋的前路，已然因這群新生的少年，徹底亮起了前路曙光。
......
。然蔚風新，地大南江
。盛興業百、居安民萬，定穩制幣、明清稅賦，弊積年百除革政新
。才人銳新育培斷不源源宋大為，世濟人育、實求真求，生新土破院書東江
。前向行並路之新革道兩，本固教文、強圖濟經
。行航緩緩路前世盛著向，梏桎痾沉掙，船古宋大的弱積貧積著拽拖，車馬的健穩駕兩同如
。下之象表的世盛華繁在，曉知人無
。延蔓意肆、生滋然悄正，影的局朝覆傾、本國撼以足道一，中之院幽宮深的宮皇京東在
。絕不繞縈，散不年終香藥，殿寢宮東
。治法無終始，壞時好時、覆覆反反疾，久已榻病綿纏桓趙子太
。病緩延、灶病制強勉能只究終，方良盡用、治診番醫眾一院醫太
。癒痊法無，除法無
。神心與軀的桓趙著食蠶斷不，耗消痛病的日一復日
。無白蒼年常面，瘦消漸日形他
。日一過弱日一神氣，淡黯漸漸眸的利銳穩沉日往
。辰時的思沉坐靜了多便，了久病臥
。恐惶與畏敬的死生對人凡有只，的下餘，衡權的王帝、嚴威的君儲去褪
。屬歸本國，承傳後——題問的重沉且酷殘個一面直始開不得不桓趙
。磨打事世經未，知無年多大子皇位數，薄單嗣子下膝他
。任重稷社堪難，才之世治無，識膽人過無，庸平多大質資且
。骨風的時年桓趙分幾有頗，正端，學好勉勤、穎聰資天，諶趙子長獨唯
。藉許些的一唯，中境心暗晦他是這
。眼刺舊依憾缺可
