這是一種冥冥之中的感覺，也似乎是王雪自己的多此一舉，最後刺激到了那個黑影，到這裡，蘇白可以篤定，是王雪在紙條後的留言把這個兇手徹底激怒了，也為了後來轟動全國的滬上投毒案埋下了伏筆；
興許，如果那天王雪只是把它當作普通的惡作劇紙條，隨手丟掉，或者萬一心情更好一些，當作一個遊戲也隨意寫點什麼東西參與進去，可能，她的結局和未來就完全不一樣了。
當然，這些東西，本來就不存在如果，蘇白也只是依靠楚建國筆記本里的記述來在自己腦海中模擬出當時的場景而已，一切，都是註定了且已經發生的了，蘇白更像是坐在電影院裡觀看一部電影時心裡所發出的無謂感慨。
起身，離開了這間自習室，蘇白走入了另一間自習室，然後，天亮了。
大學裡的自習室，有時候會被充當成教室，不過大學裡的課程普遍不是很多，想找個空置的教室其實很容易也很簡單，蘇白上大學的時候就不是很喜歡去圖書館，而是喜歡一個人一杯茶帶著一些書找到一間空置的教室做自己的事情。
不過，傍晚的時候來自習的人會最多；
蘇白身體微微後仰，坐在椅子上，窗外不停地風雲變幻，很快就天色灰濛濛下來，夕陽西下了。
一個個學生不約而同地走入這間自習室，大部分選擇自習室時都會有自己的喜好，比如特定的教室特定的位置，這個能容納百人的階梯教室裡，此時有十幾個學生正在伏案做題，教室裡沒人吵鬧和喧譁，顯得很是安靜。
緊接著，蘇白看見一個黑影，從教室門口走了進來，他先在教室前面停頓了一段時間，似乎是在分辨一些人，然後主動地走過去，把一張張紙條就這麼明目張膽地放在了特定人的桌上。
很多學生其實並不是很意外，甚至，蘇白能夠感受到這些學生對這個發紙條的人，很是熟悉，乃至於，隱隱約約間帶著一種敬畏。
敬畏？
“敬畏”這兩個字，是楚建國筆記本里經常出現的一個詞，意味著這個發紙條的人，在學生中具有極大的影響力，可能是老師，也有可能是學生會里的幹部。
很可惜的是，調查因為上面的叫停而無法深入繼續，因為一旦深入下去，那麼勢必會帶出極大的牽連，產生連鎖反應，就算是不抓人也得抓了，這不是上面一力維穩所希望看見的，百來個重點大學在校生參與的謀殺案，聽起來簡直就是聳人聽聞，所以楚建國也不知道這個人的真實身份。
蘇白前面的那個男學生也收到了這張紙條，顯得有些受寵若驚，甚至起身對這個發紙條的人表示感謝，隨後坐下來開始看紙條。
站起身，走到了這個男學生身邊，蘇白和他一起看著這張紙條，這張紙條的內容楚建國的筆記本里也有記載，很簡單的一段話：
“現在，我已經找到了一個目標，
一個粗鄙骯髒的女人，
一個自以為是眼高於頂的女人，
一個自私刻薄的女人，
一個讓人噁心得難以直視的女人，
我該怎麼辦？
我該怎麼辦？
不，
是我們該怎麼辦！
回覆寫在背面，臨走前丟到垃圾桶裡，保潔阿姨一般都是第二天白天打掃衛生的，所以大家不要擔心你們留下的紙條我收不到，你們每個人的回覆，我都看見了，也都記在了腦海之中。”
這個男學生很是激動，翻過紙條，在背面馬上寫到：
“殺了她啊，殺了這個賤、、女人！”
蘇白微微皺眉，他覺得自己有些理解這個流程和玩法了，94年的時候，智慧手機距離普及還有很久遠的距離，甚至手機對於大部分人來說也是一種奢侈品，同時，這種用紙條傳遞資訊再發布的方式，可以給受眾一種安穩刺激的感覺，一筆一劃寫下的字，更有一種身臨其境的感官代入感。
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