姜晚一開始的目標是把他們開除，但是轉念一想，開除也不能徹底解決問題。
那些老師不在這裡教書就在那裡教書，那些差學生不在這裡讀書就在那裡讀書。
像他們這樣的人，無論在哪裡都是一顆老鼠屎，去到哪就把哪鬧的不得安寧。
她還不如多瞭解一些關於他們的資訊，要是可以的話直接斬草除根。
反正這些人都壞到骨子裡了，根本沒必要對他們有過多的同情。
只有徹底把他們按死，他們這樣的人才會徹底老老實實。
打定主意之後，姜晚故意順著校長的話往下說道。
“校長倒是說說看，你為什麼不能得罪他們？”
“你今天要是不把話說清楚，我是絕對不會同意的。”
“當然，如果你有足夠的理由，能夠讓我對你說的話心服口服，我出於同情你的份上，也不是不可以妥協。”
姜晚話說到這裡故意頓住，原本十分絕望的校長，卻好像抓住了救命稻草。
他迫不及待的把自己知道的情況說了出來。
姜晚雙手背在身後，她的手上拿著錄音機，悄悄的把情況錄了下來。
“是這樣的，那何老師和李老師是一對錶姐妹，她們共同的舅舅是教育局的負責人！”
“本來何老師和李老師兩人的學歷就不夠，是達不到我們學校招聘老師的標準的。”
“兩人透過她們的舅舅這層關係來到學校，因為是走後門進來的，自然沒多大本事。”
“所以我就把她們安排到低年級當老師，畢竟一年級的孩子什麼都不懂，就算老師教的不好他們也不知道。”
“我是想著一年級不重要到，二年級給他們安排好一點的老師，到時候也能跟上。”
“前面幾年她們雖然有點鬧騰，但也相安無事，加上教了幾年之後也有點經驗，慢慢的跟其他老師的差距也沒那麼明顯。”
“為了彌補她們能力的不足，所以我讓她們當了班主任。”
“誰知道她們根本不是這塊料，居然還把你的兩個孩子得罪了。”
“這件事情說起來是她們的不對，看到班上的同學欺負你兒子不僅不阻止，反而還站在他們這一邊。”
“可是她們這個身份，我是真的沒辦法動她們。”
“我要是對她們動手，或者直接把人給開除了，到時候她們去舅舅那裡告狀，就算我是校長也要喝上一壺。”
“所以我沒辦法追究她們的責任，因為動了她們就是砸了自己的飯碗，這點請你諒解。”
校長把自己知道的情況一五一十的說了，就是希望她能體諒自己。
姜晚若有所思的點了點頭，接著往下問道。
“那何老師和李老師不能動我可以理解你，為什麼那個轉學過來的小孩也不能開除？”
”？景背份的害厲麼什有還他道難？嗎孩小的通通普普個一是就不“
”？他得不捨力於迫以所，子兒的己自你是者或戚親的你是子孩個這說是還“
。避逃法辦沒長校讓題問的來出問，縝維思輯邏的晚姜
。氣口了嘆的重重他終最，躁煩常非來起看，頭抓的停不他
”。子兒的弟弟婆老我是子孩個這，說你瞞不“
”！重還子珠眼比得看，骨寵疼是更子侄個這對！家孃扶幫著想子腦滿，腦洗裡家被小從婆老我而“
