記者們的這些話其實帶著些引導的意味。
有些聰明的孩子已經聽出來了，但他們還是選擇回答。
雖然他們年紀小，但卻一點都不蠢。
報社的記者是什麼身份？他們問出來的問題肯定有深意。
既然他們打算問，他們當然老老實實的配合。
畢竟鍾文濤在學校實在是太囂張了，所有的人都對他恨之入骨。
對付這樣的人根本不用客氣，直接曝光他就行。
反正現在也有記者在這看著，而且是這麼多家報社，他們沒有什麼不能說的。
“鍾文濤可是老師重點關注的物件！”
“鍾文濤一開始在學校作惡的時候，我們跑去找老師告狀，老師說他身份背景雄厚，讓我們少惹他。”
“以前我們想著大家都是，學生他有什麼身份背景？今天才知道原來他是校長的侄子！”
“我就說他怎麼在學校這麼囂張，原來是有校長罩著呢！”
大家的話越說越是離譜，要是校長在這裡肯定會皺著眉頭，甚至會厲聲喝止。
現在校長自己夾著尾巴跑了，就不能怪他們暢所欲言了。
這些學生們的回答對他們很有幫助，報社的記者趕緊記錄了下來。
接連問了幾個問題都得到了想要的答案，現在記者們已經對校長沒興趣了。
他們乾脆對著這些老師和家長來了一個即興採訪。
“請問這位家長是怎麼看待自己的孩子在校園被人欺負的事情？”
記者們丟擲了一個問題，家長們立刻接過話題。
“雖然每家都有好幾個孩子，但每個孩子都是我們的寶貝！”
“我們送孩子去學校是去學習的，不是被人作賤的，鍾文濤小小年紀做出這樣的事情就應該被嚴懲！”
“這種孩子被人慣壞了，是時候受點教訓了！”
所有家長和學生對這件事情的態度都很統一，都希望鍾文濤能夠受到懲罰。
鑑於今天早上的報道，報社的人對他們回答的這個問題非常滿意。
但是這還遠遠不夠，他們想要挖掘到更多有用的資訊。
“對於這種靠著的關係在學校橫行霸道，不把所有人放在眼裡的孩子，你們希望他得到怎樣的處理？”
這個問題對於他們來說才是重中之重，若是在報道里面寫的好，又是一篇爆款。
“我們覺得學校是讀書的地方，每個人都是平等的，不應該出現任何有特權的孩子！”
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