“對對對，這可都是政績啊！”
這麼一算，許主任和J書記不升官，誰升官？
難怪許明月敢為兩位領導往縣裡想呢！
許明月手中筆帽敲擊了一下桌面：“那兩位領導升到縣裡去，想再往上升，是不是還要政績？”她眼睛環視著眾人：“這主席的話都放在那兒了，‘婦女能頂半邊天’！什麼意思？就是要推動男女平等！咱們主任和書記改變大河以南的文盲率，推動大河以南的男女平等，使得人人有書讀，人人都識字，這是不是政績？”
一番話說的，即使是施、胡、萬三個村子的村長都不禁心潮澎湃了起來。
“這這這……這真能行？”
“咋識字還能算政績？”
“教孩子識字，咋就不是政績？自古以來，判斷一個官員的政績如何，不過是‘農、吏、學’三字罷了，農就是農桑，咱們老百姓種田吃飽肚子；吏就是官吏，吏治清明；那你什麼說，學是什麼？”
他們還真不知道‘學’是什麼，這樣的論調，他們過去聽都沒聽過。
不過許明月官大她說的都有理，便問：“這個‘學’不會就是送娃上學吧？”
“也差不多。”許明月點頭說：“‘學’，用古話說就是教化之意，什麼是教化，就是普及治下百姓的識字率，不然為什麼掃盲班開了這麼多年，還在堅持給不識字的老百姓掃盲？這就是教化之功！”
她對許紅樺和江建軍說：“咱們大河以南過去一所學校都沒有，臨河小學是咱們大河以南建的第一所小學，意義非凡，要是它做好了咱們整個大河以南的教育工作，等以後二叔和J書記升到縣裡，是不是他們的政績？”
他們都是從小生長在大河以南，連吳城都沒去過兩次的見識有限的人，哪怕是當了大隊幹部，遇到的也是許金虎這種強勢的領導，也都是許金虎和江天旺他們拿主意，領導怎麼說，他們就怎麼做，眼睛裡就只有臨河大隊這一畝三分地，看不到更遠的地方了。
他們都不知道，政績原來是這樣來的。
許紅樺和江建軍兩人也是醍醐灌頂。
許明月強調說：“要麼怎麼說叫為老百姓辦實事呢？為老百姓創收某好處的事，做好了，那就是政績！你們想想，要是我們水埠公社，我們臨河大隊也出了縣級領導，你們出去面上有沒有光？”
那何止是有光啊，他們是實打實的出去後，沒人再敢欺負他們，大河以東的人也不敢再看不起他們這些窮鄉僻壤的鄉下人！
說不得他們的閨女還能往大河以東嫁，嫁到工人家庭中！
雖然這幾年隨著臨河大隊的良田增加，收成增多，已經有姑娘往大河以東嫁了，但人數依然極少，且都是出自幹部家庭，嫁的也不一定是大河以東的工人家庭。
但只要是出了這往年彷彿被隔絕在世界之外的大河以南，依然是全家人的驕傲，說起自己嫁到了大河以東的閨女，那嗓門都要大幾分，胸膛都要挺起來，哪怕他們每年都要給女兒女婿家送不少糧食，他們也願意！
可要是他們大隊出了縣級幹部領導，那就不一樣了。
江建軍和許紅樺也是被許明月的大餅畫的心潮澎湃，一拍桌子說：“行！就這麼定了！五公山公社的娃兒們也免費入學，女娃進學中午免頓飯！每個月再送兩斤糠米！”
許紅樺也說：“現在咱們村都有舂米加工廠了，以後家家戶戶吃的都是純大米飯，誰還吃糠米？那糠米里面都是稀碎的小米，山裡人少田少糧的，也是可憐，送了就送了！”
江建軍也表示贊同，許明月卻反對了，說：“糠米先別送了，有這兩斤糠米在學校，讓她們吃飽比什麼都強，五公山公社現在不缺糧食，真把糠米給她們帶回去，也進不了她們肚子。”
這時代一個家庭中的糧食分配，通常是主食緊著家中的壯勞力們吃，他們要吃飽，才能有力氣幹力氣活，割稻、插秧、挑擔子、挑堤壩，哪樣都是力氣活，雖然這些活女人一樣在幹，但祖祖輩輩傳下來的規矩，使得這一代的女性活一點沒少幹，但思想還是過去的老思想，覺得家裡的糧食就應該先供應給家裡的老爺們兒，剩下的才輪得到她們。
只是現在的重體力活她們也在幹，吃的太少，她們身體也吃不消，這就導致，在分了大部分主食給家裡的男人們後，女人分到的食物雖不如男人們多，但也能吃個五分飽，最後剩下的一點，才是孩子的。
孩子也分三六九等，而女孩，無疑是一個家庭中低層的低層，一餐能喝到一碗野菜紅薯粥，就已經算是吃飽飯了，更刻薄女孩的家庭，只有一碗稀的能照清人面容的野菜湯。
這種情況越是在土地稀少大山裡，就表現越是明顯。
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:說話有者作
