蘇誠道：“不上課？”
女生一驚，忙站好：“老師好。”左右看，奇怪，老師怎麼跑這裡來了。這裡是西北角，沒有設施，種植了一列小樹，小樹那邊就是花圃，這節是自習課，她一直關心自己的花圃，於是就跑了出來，她知道小樹可以遮擋自己身影，除非人是貼牆從小樹靠牆那邊走過來。
女生很誠實的解釋，然後看見蘇誠鞋底上的泥，還帶了一片枯葉，有些不滿問：“老師，你是踩了花圃是嗎？”
蘇誠想了好一會問：“我們可以互相包庇嗎？”
“啊……”女生被這回答問住了。
蘇誠道：“高一好像也是你們社團的人。”
“她呀……她在高一階段是我們社團的，但是後來因為她父母親知道她在學校種花，希望她專注學業，於是就退團了。不過她的花圃還在，她也會努力抽一些時間過來。”
“在哪呢？”
“就在那邊。”女生手指十米外一小塊靠牆三角形花圃。
蘇誠點下頭，走過去，女生問：“老師你是警察嗎？”
“我像警察嗎？”
“不知道，昨天晚上我們高二群都在討論你的身份，大家都覺得你講課還有口音等，應該不是警察，是真的外教。”
蘇誠從口袋拿出護照：“看，是真的，警察局不會讓一個英國人在本地當警察吧？快回去上學，我是警察第一個抓你不務正業。”
“哦。”女生趕緊把小鎬放進花叢中，快步離開。
蘇誠走到了三角花圃，也就是高一的花圃，稍微一看就覺得不對，因為這邊有人踐踏過，似乎又努力將踩到的花扶正，但是花是嬌弱的，已經枯萎死亡。蘇誠轉頭看牆，牆體兩米五左右。
蘇誠撥打宋凱電話：“你有學校藍圖嗎？”
“有，立體3D的。”
蘇誠道：“我目前在西北角位置，我想知道我身邊的牆後是什麼。”
“是公路，公路距離牆體大約十米。”
蘇誠道：“我需要取證，找個人上牆幫我看看，這位置的牆體是不是有人翻越的痕跡。”難怪高一想拍照，這事情報警肯定報不了，她也許也沒朝那些方面想，只是想拍照看是誰踩的自己花圃。但是也許拍到了什麼人……是嗎？
鬆軟的土層腳印竟然被人掃平，是刻意的嗎？還是這十幾天來，自然掃平的？非物證組，就算物證組也未必能給出答案，但是基本肯定這邊有人踩踏。翻越牆體，清晨，了不起就是出去兼職，至於攻擊高一嗎？也許擔心高一將證據交給校方……
不對啊，兩米五的高度，一個女生跳下來，這必須練過。如果真是翻越跳下，按照跳的距離來看，如果是女生，這女生就有專業人士的嫌疑。奇怪，一所高中而已……看位置，更可能是梯子架設，人踩踏到花圃上梯子，翻出去？
有人在銷售毒品？在校園銷售毒品，很難瞞住很久。警方大規模的做筆錄，未發現有這類傾向。假設是個男子，強壯的男子，跳下來，發現高一，因為某些原因攻擊高一，但怎麼處理高一，兩米五，附近沒有高點借力，很難將高一弄出去。另外外面是公路，如果外面沒同夥接應，高一被扔出去後，很快會被過往的汽車發現並且報警，既然對方是專業的，就不能賭這條路那個時間沒汽車出現。
蘇誠左右看，三十米外就是體育館的後門，那位置倒是很隱蔽。
蘇誠朝體育館後門走去，這後門比較簡陋，準確來說，這是體育場的第六通道，有樓梯，走半層右邊是一個儲藏室，左邊是洗手間，洗手間已經停用。再上去就是第六看臺高點。
蘇誠推開洗手間的門走了進去，先進男洗手間，再進女洗手間，沒有任何發現。蘇誠走向右邊的儲藏室，蘇誠不認為屍體在儲藏室，高一先高二失蹤，高二失蹤後，警犬大隊將學校搜查過，如果其中一人當時是屍體，並且藏在學校內，就算是挖地三尺也能找出來。（所以童鞋們，如果要處理屍體，一定要深一些。指的是寵物屍體，否則會被野狗刨出來。）
假設高一當時是想拍攝誰踩踏了她的花圃，被發現，被攻擊，這時候無論生死，壞人一定會先找地方將高一藏起來，因為外圍人太多，偶爾也有人經過附近。再想辦法把人或者屍體運走。看周圍環境，最好的地方就是這裡。
這個儲物間堆放的是田徑裝置，鉛球，鐵餅，標槍，跳高墊，撐杆等。客觀的來說，我國還是相當厲害的，是用百分之一點多的世界教育投入比例，就解決了全世界22%人口的教育問題。A市每年投入教育費為去年財政收入的15%。所以哪所學校的體育裝置都是齊全的，也有人認為有些學校學生使用率太低，過於浪費，市長就說，浪費就浪費吧，總比不夠好。
。弱脆常非，卑自有藏都力子骨和心人的視歧被為認。了蛋完就你那，XX是都們你人黑說敢果如你，你理不人白，XX是都們你人白吼你，國在如比。視歧是就則否，給配不能不你過不，費浪很實確置裝育中高子，說來對相
。來起包子珠將巾紙張一出拿誠蘇。上服巾圍在飾裝被也，飾裝的上子鞋的子和孩在嵌鑲於見常，塊半有只本，子珠的紅是這，子珠顆半起拿，下子架一從，尋搜右左，去進走的心小慢慢誠蘇
。壯強較比對相人的一高走運表代那，室藏儲到一高騙是者或。跡痕的拽拖何任有沒上地，人個兩有麼要，壯強很麼要人的一高制控，話的裡這到送制控被一高設假，面地看
？分部一的服是還？分部一的玩絨？呢容形麼怎西東這。西東個一起撿上地從，邊牆向走，拐左誠蘇
