正當季冬青開始計劃如何在抓到證據時，縣裡也有了迴音。
“此案准立，已派支援隊。”
從縣裡過來，大概需要半天，季冬青只需繼續穩住就可。
她裝作被李先生的事蹟感動，一臉敬佩地與他閒談，“先生，我有一事不明，你這般教導學生，所圖為何？”
“我並沒有什麼想要的，只是看著那些孩子能改變自己的命運，我就已經知足了。”李先生這幅大義凜然的模樣，讓季冬青有些噁心。
隨後他們又聊了幾句，估摸著支援隊要到了，季冬青便起身辭別，李先生心裡也想著自己要做的事，便欣然別過。
季冬青的時間掐得剛好，她一到村口就接到了支援隊，恰巧碰上為她引路的人，問她這是什麼人。
季冬青便淡定解釋道，“都是我的同僚，聽說了李先生的事蹟，慕名而來。”
一聽是和李先生有關，村民們心中便沒了疑慮，反而要熱心地給他們帶路。
季冬青擺了擺手，謝絕了村民們的好意，帶著支援隊先去了客棧，給他們看了王悅的情況，又把她這幾日做的筆記，以及勾畫的地形圖給大家看了一番。
“侵害的證據呢？”支援隊隊長問道。
“證據在今晚。”
縣裡能批，是因為季東青說已經掌握了相關證據，她知道若不這樣說，恐怕是沒機會等到支援隊的，雖然她自己一人也能制服那位李先生，可這背後隱藏的是，卻見不了天日。
聽了季冬青的話，隊長有些怒了，“你知道你這是在浪費時間嗎？證據尚未確鑿，你就向縣裡申請？”
季冬青知道自己不佔理，可她不能錯過這個機會，“我並非是空口白話，只是我一人顯然不能構成人證，所以才希望各位前來，這些孩子尚且年幼並無判斷力，便被這位李先生打著教導的旗號侵害，諸位難道能坐視不理嗎？”
一時之間，誰都沒再說話。
於理，他們是不該貿然插手的，可於情，誰都不願悲劇再次發生。
“就今晚，今晚依舊不能掌握實質性證據的話，諸位回去我也不會阻攔！”季冬青勸說道。
大夥有些為難，他們不願因這種事擔責，可也做不到知曉真相後還離開。
“此次事件的所有後果，由我一力承擔。”季冬青承諾道。
“好，就待一晚，今晚我們會與你同去。”聽季冬青和隊長這麼說，其他人也沒了異議。
眾人根據地圖分好了位置，在月光的照耀下，悄悄將李先生的家圍了個水洩不通。
所有人蹲在四周，大氣都不敢出，生怕驚擾了屋內的人，季冬青也趁機掏出了影像石，找了個合適的角度，錄著屋內的情況。
一開始屋內的聲音還比較正常，無非是先生教學生讀書識字的聲音。
可漸漸地情況就變了，李先生開始“循循善誘”起來，他開始給孩子洗腦，說一些他們不理解的事情，告訴他們接下來的事情是他們的榮幸，因為只有乖孩子才會被選中。
季冬青深覺不妙，想要起身，卻被隊長死死摁住，雖然他們都不忍心，可此時並不能將這位李先生繩之以法，他們只能忍受著那“惡鬼”骯髒地低吟。
接下來，便有孩子開始了反抗，他害怕著李先生的舉動，大聲哭鬧著，卻遭到了李先生的恐嚇，“不聽話的孩子，就會像之前那個紅頭繩的小女孩一樣哦！”
那孩子被嚇得不敢再大哭，低聲嗚咽著。
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