“太氣人了！”阿什莉站起來。
有校方的教職人員也在，就是校長派來防止艾伯汀等人又阻撓交流隊的。
這會兒，阿什莉就說：“你們難道就不管管他們嗎？他們這樣，算什麼公平！”
“羅伯特和海耶爾是自己決定這麼做的，我們又不能阻止他。”那名老師說道，“再說了，這次本就是你們的主場，臺下的觀眾大部分也都是衝你們來的。你們本來就佔據著天然的優勢。四位評委對你們也更瞭解，比之交流隊，他們對你們更親近。”
只是一隊的人自己作，生生把這些優勢給作沒了。
又能讓他們怎麼辦？
難不成現在還衝上去，阻止羅伯特和海耶爾說話？
羅伯特和海耶爾來，本身就是擴大他們這交流賽的影響力的。
對一隊來說或許不是好事兒，但是對交流賽整個大局卻是有利的。
校方也不可能為了維護一隊而破壞整個大局的利益。
況且一隊這一次做的事兒實在是難看，也讓校方難堪了。
校方更不可能幫一隊做什麼。
一隊本來就不站在輿.論所向。
校長知道，後臺的事兒瞞不住，一定會傳出去。
如果這時候還站在一隊這邊幫著他們，校方也得被人罵。
校長當然不會這麼做。
不會為了一隊把校方的名聲都賠上。
“你們把優勢弄沒了，找我們抗議，我們也沒辦法。”那名老師說道。
這幾句話，就把阿什莉等人說的沒了脾氣，什麼話都說不出來。
而前臺，四位評委最終給交流隊打出的分數，竟然與一隊持平了。
兩支隊伍打平了。
給交流隊的分數里，就如羅伯特所說的，進步分佔了很多。
當分數亮出來，臺上交流隊諸人一開始還沒有反應過來。
路漫作為最冷靜的人，先算出來了分數。
她小聲提醒，“打平了，我們跟一隊的人打平了。”
站在路漫身旁的王陽林一時間還沒反應過來。
愣了好一會兒，轉頭問：“你……你說什麼？”
路漫微笑，“你算算分數，我們打平了！”
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