不過等我們下朝之後，我再詳細給你看看。”
什麼屁股這麼好看能免除死刑啊，讓她也康康！
現在學校的bbs各個子論壇十分混亂，有的在討論怎樣才能親自拍到張蒼的屁股試試手感。
有的則是和校外的老師搭上線了，開始討論畢業論文能研究什麼大秦課題要用什麼樣的研究方式。
還有教授問為什麼他本人的名字被註冊了，該怎樣才能銷號重新註冊。
不過好在bbs論壇有多個板塊，其餘板塊的內容嬴政並不會在天幕看到。
今日下朝之後，他難得和自己的長子沒有吵架，反而是在一起和睦地探討之後的五年發展計劃。
“父皇，為何要如此著急防備匈奴？還有為何要在這五年訓練如此多計程車兵？”
扶蘇以為這第一個五年要放在民生和農業上，可是非但不卸甲歸田，反而要加強秦兵的訓練，扶蘇便不解了：
“軒轅娘子在朝上就說過大秦內外危機將至，這究竟又是怎麼回事？”
軒轅晴此時正在看著天幕，老師們在討論為何不能直接一步到位普及火藥，因此整個人都在發呆放空。
嬴政看了她一眼，默默嘆了口氣，隨後便親自給扶蘇講起了匈奴的統一，以及張良、項羽等人的情況。
【老師們，現在匈奴馬上就要進入最強盛的階段，成為華夏最大的威脅之一了，還有那個力拔山兮的大力選手項羽！
為什麼不直接普及火藥？把他們都炸嘎嘎了啊！】
【是啊是啊，我理工科的昨天還摩拳擦掌，想著要靠火藥封王拜爵呢！】
【只要火藥掌握在大秦手裡，不要流傳出去，這不就是妥妥的碾壓外族嗎？
在青銅器時代，一路打到推平羅馬也不過分分鐘！】
就是啊！
要是有穿越者給始皇陛下一張世界地圖，一個火藥生成器，那現在還用得著學英語嗎？
看到這裡，這些文史政治系的老教授們嘆了一口氣，開始用兩根手指艱難地打字：
【你們啊，就是穿越小說看多了。
那些提供火藥的人，都只服務於封建地主階級的利益，哪有想過普通百姓該怎麼辦？】
這個師生交流板塊是始皇陛下看不到的，於是軒轅晴也放心開始在腦內構想：
【那和百姓有什麼關係？
始皇帝肯定會開疆拓土，華夏百姓出去打仗戰損也會更小啊。】
【一方面確實如此，但是你要想到幾百年之後呢？
比如百年後大秦再次落入胡亥這種暴君手裡。但這時他擁有超越普通人的力量——火藥和火器。
那普通人還能反抗得了暴政嗎？還能反抗得了地主階級嗎？】
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