可白烈知道，這是厲鬼出手了。
說實話，當時處在萌新階段的白烈見到這一幕還是有些緊張的，不過在短暫的緊張後，他就穩定住了情緒，繼續調查。
從這村民的死上，白烈發現了一個問題，那就是這個村子很閉塞。
閉塞到什麼程度呢？死了人外面都沒人知道的那種程度。
幾個村民抬著那死去村民的屍體，裝進棺材後，就草草的入土為安了。
警察，醫院的工作人員，白烈是一個也沒見到。
除此之外，白烈還在村子裡發現了一所老舊的小學，小學的桌椅板凳都是新的，還有村民定期打掃，可讓人感到奇怪的是，這裡一沒有來上學的學生，二沒有來教課的老師。
注意到這所奇怪的學校後，白烈就想著再去村長那問問這是什麼情況。
他雖然明知村長不會跟他說實話，卻還是想著試試，覺得能在村長的口中套出些有用的資訊。
大門是敞開著的，還沒等白烈進屋，他就聽到了村長訓斥傻兒子的聲音。
那傻兒子還像白烈先前見他時那樣，嘴裡不停的唸叨著媳婦媳婦。
而村長則是在低聲怒罵：“媳婦媳婦，你就知道媳婦，要不是你受了她的騙，那徐月怎麼可能會跑出去？唉，沒想到這第一個就……”說到這兒，村長長嘆了一口氣，感慨了一句：“若不是她想要逃，爹也不會找人打她，誰承想那女娃子身子那麼嬌貴，打了那麼幾下就死了……”
他也不不管這傻子能不能聽得懂，就那麼自顧自地說著。
而在外面偷聽到的這些的白烈，心裡已然是掀起了滔天巨浪。
順帶，他也把腦海中的全部線索串了起來。
回到村長給他安排的房子後，白烈捋了捋已經掌握的線索，拼湊出了一個較為完整的故事。
徐家村地處偏僻，早些年間也不知是什麼原因，這裡實行近親結婚，從而導致生出來的孩子一多半都是傻子。
後來，不知道那個壞到流膿的村民想出個損招，在村裡蓋上一所學校。
蓋學校的目的並不是讓村裡的孩子識字讀書，而是為了騙村外大城市的人過來支教。
學校裡整日命人打掃，就是為了給新來的老師營造出一種“我們這裡的確有所需要支教的小學”的錯覺，亦或是“讓那些陪同支教女老師來的家屬放心，能安心離開。
當然，也可能是想用學校的照片吸引外人報名，具體是哪種，白烈並不清楚，但他覺得肯定是這三者其中之一。
再後來，徐月就來了。
不，很有可能徐月這個名字都是村長起的，這個女孩在此之前還有別的名字，具體叫什麼，就無從得知了。
總而言之，就是徐月被騙到了這裡，等她來到這裡後，村長就為她安排了住所，或威逼，或利誘，或隱瞞，徐月在被村長告知，亦或是偷聽的情況下，得知了村長要把自己許配給他的傻兒子。
徐月寧死不從，村長就把她關進了一間屋子裡，將她徹底囚禁。
出於某種原因，傻兒子來到了關押徐月的地方。
徐月利用村長的傻兒子，幫自己開了門。
可最終，他還是被徐家村的某些村民發現，帶回了村長家。
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