或者說自己的班主任，畢竟整個六年級的所有課程，都是對方教的。
似乎看出了白烈眼中的疑惑，他笑著說道:
“你忘了嘛？週一大家都有雞腿吃的。”
白烈看了看四周，果然每個同學的飯盒裡都多了一個雞腿，顯然都是這位老師放進去的。
白烈雖然不知道這是什麼情況，但還是點了點頭，拿起雞腿，吃了起來。
對方看著吃的正香的白烈，笑著離開了。
吃過飯後，白烈在操場找到了這位班主任，說是操場，倒不如說是一片空地。
他正抽著煙，顯得有些抑鬱。
白烈走到他身邊，由於不知道對方姓名，他只能說道:
“老師，你吃飯了嘛？”
中年老師看了一眼白烈，說道:
“老師吃過了，你吃飽了嘛？沒吃飽老師那裡還有飯菜。”
“吃飽了，老師。”
白烈說道。
“老師……我怎麼覺得你有點難過呢？”
白烈看出了對方眼中的憂鬱，知道這位老師有心事。
“嗯？”
中年老師看了一眼白烈，顯然沒想到他會問出這個問題。
自己的這個學生，好像忽然成熟了許多。
可成熟，也並不是什麼好事啊。
中年老師明顯是想到了什麼，整個人變得更加低迷了。
可他嘴上卻說著:
“老師沒事，你快回去吧，一會就要上課了。”
白烈見中年老師沒有溝通的意思，便回到了班級。
又是一個下午的課程，到了傍晚放學時，母親來接白烈回家了。
待學生們都走光後，這位中年老師望著學校的一磚一瓦，滿眼盡是不捨。
走在回家的路上，白烈的面色越發凝重，他的心中已經有了些猜測，但他並不能完全確定。
回到家，跟母親說了老師給自己雞腿的事，母親的臉上並沒有什麼意外的神色，只是說了一句:
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