“分析流形在裡奇流作用下的演化過程，解決了奇點形成的難題，並最終證明三維流形的拓撲結構可通過幾何化分類.這真是一個天才的想法！”
“是啊，完整版本的龐加萊猜想證明，只是想想都能讓人感到激動，沒有想到有生之年，我竟然能親眼看到。”
“愛國的進步很大，這些數學符號已經很標準了。”
半個小時後，程教授，華教授還有蘇教授三人直起身，互相對視了一眼，哈哈大笑起來了。
有了這份證明，華夏數學界重新崛起的任務，算是踏出了第一步。
“由於《數學年刊》那邊遲遲沒有回信，咱們這陣子在大家庭內很被動，證明來得及時啊。”
幾個大佬商量一番後，由程教授拿起來電話，把這事兒彙報給了外事部門的陳主任。
現在已經是深夜了，陳主任還在等著海外的報紙，聽到訊息後，立刻乘坐嘎斯吉普車來到了京城大學數學系。
他進到辦公室裡，顧不得寒暄，拿起那厚厚一摞子草稿，緊張的問道：“你們確定證明過程沒有問題嗎？”
“非常確定。”程教授點頭。
蘇教授擔心陳主任不明白，特意解釋：“事實上，李愛國同志利用李愛國流理論做了拓展，又採取了分析流形的方法，使得這篇論文比上一篇邏輯更加清晰。”
聽到這話，陳主任連說了三聲“好”字。
只不過下一步該如何走，還得好好商量一下。
陳主任扭過頭看向了一直在旁邊檢驗草稿的李愛國：“愛國，對於這篇論文你有什麼想法嗎？還是直接透過華教授，向《數學年刊》投稿嗎？”
李愛國防線鋼筆，思忖片刻：“我建議先在國內外的報紙上放出訊息。”
“放訊息？”陳主任有點不明白李愛國的想法。
程教授的眼睛卻亮了：“你這是要奇貨而居啊，愛國。”
蘇教授點頭：“確實，這次《數學年刊》的反應太慢了，搞得咱們很被動，咱們確實應該跟其他三家期刊社接觸一下。”
陳主任是外事人員，不清楚數學界這個小圈子裡的隱秘。
華教授給他解釋了一下：“在國際數學界，有四大的說法，指的是四大數學期刊。它們分屬於不同的數學流派，之間的競爭也是非常激烈的。愛國的做法，等於是引起他們之間的競爭，儘快把那隻討厭的蒼蠅給解決掉。”
陳主任提出一個關鍵性問題：“如果這些期刊社
不競爭呢？”
“老陳啊，您能提出這個問題，由此可見您壓根不瞭解數學界。這麼說吧，愛國的這篇論文等於是外事部門能夠跟對方的政府最高首腦成為親兄弟。如果是您的話，您能夠放棄這樣的機會嗎？”
這麼一說，陳主任就明白了過來。
他站起身豪氣萬丈：“咱們就這麼幹了！我現在趕回去安排明天的工作。”
憋屈了這麼多天，總算是到了打翻身仗的時候了。
陳主任離開後，程主任看著依然在檢驗草稿的李愛國，心中一陣欷歔。
如果身陷漩渦的是程主任，他肯定會繼續向《數學年刊》投稿，並且懇請《數學年刊》期刊社的那些編輯們出面澄清論文的問題，還自己一個清白。
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