“補習班”“家教”“運動”“競賽”“少年宮”……
有些東西只是“父母覺得好”、“看上去不錯”。
孩子未必喜歡。
而在長大後，孩子或許會因為這份“期許的愛”而產生對父母的怨恨。
這也是自古以來，長久存在的一個比較普遍的家庭問題了。
目前還沒有正解。
因為不少人都是得過且過的。
哪怕被父母傷透了心，哪怕被父母耽誤了前程，耽誤了天賦……當孩子發火憤怒的時候，父母總能說“我可是把你辛苦養大了啊”。
…………
羅林把羅杉月遞給燕夢華去帶，而他則是走到雪地裡，剋制的將自己的真氣控制好，不讓強大的真氣融化掉雪。
“你喜歡雪？”羅林蹲在羅治成的身邊。
“嗯！”羅治成捧起一坨雪，“我覺得它很漂亮。”
“不冷嗎？”
“不！”
“那就好好的玩吧。也許你長大後會忘記，但這份快樂會深藏在記憶裡的。”
羅林笑道，然後將羅治成抱在懷中，一腳踩在地上——
嗡！
茫茫白雪瞬間震顫，然後形成自下而上的雪雨。
“喔喔喔！！”羅治成興奮的叫著，“父皇好厲害！”
一番玩樂之後，羅林帶著羅治成來到獨孤月空身邊。
獨孤月空將孩子抱在懷中。
“你太寵他了，寵愛是教導不出優秀的人才的。”獨孤月空說道。
她就是靠著犧牲了童年，所以才能夠有如今的才華和武功。
所以她也打算對羅治成實施同樣的教育。
而對此，羅林有別的想法：“優秀和幸福其實沒有直接關係。無論富人還是窮人都有各自的煩惱，不足夠優秀就不會獲得幸福嗎？並非如此。”
“身為皇后，身為皇帝，就不會有煩惱嗎？朕覺得也不是。哪怕是朕，也有未能如願的目標。”
“不要等到長大了才去珍惜童年。”
“因為童年永遠不會回來。”
”。癒治去生一用人個一要需，年的壞個一而。生一人個一癒治夠能，年的好“
”。柱支神的後大長們他為將那，年的暖溫個一有夠能子孩的朕希朕，以所“
。了走就也，完說林羅
。的想麼這的真是他
。話段一是當隻這把有沒卻空月孤獨而
。氣口了嘆的聲無空月孤獨”……啊徹的真是得看下陛“
。候時小念懷在都，日今至直
。書讀的力努是者或，功練的力努候時小念懷是不
。個一同是都上本基景場的念懷
。中其加能不卻而，耍玩的樂快子孩的方遠著看，眸眼起抬
”。癒治去生一用要需是不也倒“
”。憾些有是只“
。治羅著抱後隨，笑了笑空月孤獨
。空半到浮漂，團聚凝給雪些一將氣真聚凝手反
。來起了的興高治羅”！害厲好后母“
。濃更意笑的住不忍也空月孤獨
…………
。邊這
。來過了找就子李小，閒空些一到得剛剛林羅
”。息訊的新最線前“
”。火軍的量大及以人千上了虜俘被，仗敗場一了吃南扶在師水乾大“
。話句這到聽
。來下了冷就子下一神的林羅
