他們可是“一次背叛，終生不用”，這些研究員為什麼就能換崗？
這不科學！
看到此起彼伏的抗議活動，這七個人才感受到了後怕。
被中央軍團永不錄用的後果，那基本上就等於後半輩子都找不到工作了。
大家都還年輕，都還有一大家子要養。
沒工作的滋味，誰試，誰知道。
面對大家的質疑，迦勒.萊恩並沒有辯解，只默默的甩出了一組組對比資料。
從官兵和研究員的人數對比，到研究方向的對比，到機甲和星艦兩個方向的研究員缺口……
詳實的資料，比任何辯解都有用。
官兵的情緒穩住了，但報考機甲系和星艦系的人數激增，迦勒.萊恩卻穩不住。
趁著新學期還沒有開始，引進機甲和星艦方面地盤技術人才唄！
包括並不限於在暗網上找百曉生牽線搭橋。
這一手操作，秀翻了全星際。
短短一個月，中央軍團就撬來了三十八個研究員。
可惜，全都被安排進了綠葉教育集團，沒有一個有緣進入中央軍團研究所。
中央軍團研究所的含金量，進一步上升中。
就連綠葉教育集團指揮系和藥劑學的優秀學生們，都瞄準了機甲系和星艦系，準備選修一個第二專業，擴大一下自己的就業面。
綠葉教育集團響應廣大學生和家長的要求，擴大了機甲系和星艦系的招生規模，尤其是機甲設計和機甲製造、星艦設計和星艦製造四個專業的招生規模。
可即便是四個專業同時把招生規模擴大了一倍，錄取率也僅僅只有百分之一十二，同比最低。
沒辦法的情況下，唐嘉只能把司明恩老爺子和喻子睿都塞進了綠葉教育集團機甲系，並強制規定了喻子睿每年招收學生的最低額度。
有壓力才有動力。
喻子睿還真給唐嘉帶出了一大批優秀的機甲設計和機甲製造方面的人才。
也算，意外之喜？！
至於星艦設計和星艦製造？
唐嘉只能全權委託給伊麗莎白團隊。
大家都是在暗網上掛名的人，也不存在什麼暴露不暴露的問題。
每週輪流給星艦設計和星艦製造專業的同學上幾節課，開幾堂講座，也不費事兒。
只是，專注於高精尖星梭技術的研究員們，完全忽略了基礎知識教育。
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