同為教師子女,揹負了一些期待。
父母一刻不停地指教,撥正,對邊界感的嚴格把控,用尺子在度量孩子的人生,為確保他們的軌道執行正確,必須不出半分差池,才能擁有書香門第該有的體面事業與輝煌將來。
最終,不論真實的個性如何,起碼要具備看起來很有素質的外形和談吐。
某種共通的感受,從李疏珩提起他的父母開始。
他在家裡被訓練到沒脾氣,筷子交叉拿都會立刻被趕下餐桌,去旁邊鼻子頂牆站著——學不會規矩就別吃飯了。
江萌自認為在規則的執行上要差一點,縱然她表現得乖巧。
如果她是暗湧,李疏珩就是已然被磨平的淡水湖。
他優秀得如同機器運轉。
“陳跡舟好像一直很受女生歡迎?”
有人在打球,十分矚目,操場旁邊圍了一群放學都捨不得離開的女同學,李疏珩出聲時,腦袋偏到那個方向,眼神與許多人一起,落在少年張揚的氣場裡。
江萌習以為常,懶得往那邊看:“是啊,體質問題吧。”
“體質?”
江萌想了想:“就拿明星舉例吧,有的明星長得特別帥,業務能力特別強,舞臺魅力也是槓槓滴,不過就是火不起來。但是有些明星呢,長得像個奇行種,那大餅臉像被搓衣板拍過一樣,成天舞臺划水,人氣值還是top,你說氣不氣人。”
江萌越說越是氣呼呼的,手臂都環起來了,蹙眉的小表情,儼然是想起了美強慘的自擔和奇行種的對家。
李疏珩總結了一下:“就是命吧。”
隨後,他把話題拉回到陳跡舟身上:“命犯桃花。”
江萌覺得他這個詞總結精準,展顏一笑:“有文化。”
今天有一點火燒雲,在暖橙色的天光裡,江萌笑得粲然,她對上李疏珩稍顯沉靜的眼睛,表情慢慢收斂。溫和的傍晚,對視了幾秒,兩人都覺得應該說些什麼,於是幾乎是同時出了聲——
“你為什麼會跟他成為朋友?”他問。
“你跟他是不是有什麼矛盾啊?”她說。
話題居然同時落在了第三個人的身上。
然而誰也沒有來得及回答,身後有認識的人過來拍了拍江萌的肩:“江萌,你爸爸越來越帥了。”
她一抬頭。
江宿立在門外綠化帶一側,橫斜的竹影之中。
江萌跟李疏珩告別,在爸爸的注視下飛快地跑過去:“你今天怎麼來接我啊。”
“我來接你都很稀奇了?”江宿淡淡一笑說,“看來很久沒來了。”
他接過江萌脫下的書包,拎手裡:“怎麼又沉了。”
江萌笑笑說:“我們已經進入高三備戰期啦。”
。裡車在等會只他,候時數多大但,方地的遠很在停能只車的他,位車沒口門,到點掐都次每宿江
。護保被像,裡子影的他在落,後的爸爸在走萌江,會機的樣這有很
。問宿江”?的裡班是學同男個那“
”。張幾了洗我給也,片照多很了拍都們我給他“,係關清撇袋腦著搖趕萌江”,的影攝搞是他,啊早沒我,的是不“
”。看看我“:側的他到走萌江等,子步慢了慢宿江
。去過遞片照把萌江
”。樣一模一候時小跟來起笑,亮漂張這“:意笑的然自點一出底眼,些了久微稍,張一中其著看他
。懷追是或、楚酸、悅喜,的陳雜味五多許起湧便裡笑,快很,笑一了笑地速快,臉的爸爸著盯又,片照眼一了瞥只萌江
”?呀候時小我得記還你“:說
”。在不在還看找找去回“,著憶回他”,像很片照張有“
。麼什疑懷再算打不他來起看,事的珩疏李問再沒,錯不心能可天今爸爸現發萌江,裡車的靜安
:題問的略忽被個那珩疏李才剛起想
?友朋做他跟會麼什為你
。關有爸爸和算也,歷經的友朋做舟跡陳跟,了忘都點差,憶回不,問不他果如
。的選篩母父過經是友朋好的萌江
。歡喜不媽媽爸爸,的鬧啊跑面外在天天,明不路來們他,玩孩小的兮兮髒面外和止令明被小從
。哥子公的家業企頭龍業行,庶富輩祖,了說用不就琢謝,們友朋的邊在留而
。徹看能很是不倒萌江,勢優的舟跡陳
。吃食零找己自讓說邊一,地刷地勁費邊一,兒那蹲師老王見,玩去過次幾有萌江,苔青的薄薄層幾起淤不裡那,去出淌口的水下裡子院從,了多積水候時的有,煩麻的類之水滲些有易容天雨梅,的建代年十九八,點了老太齡房是就,好都麼什,棟獨小樓層兩套那的校學在師老王
。陋簡的年三又補補著有,裡墅別式老的他
。敬尊分十輩長位這對親父讓,之人過麼什有公外的舟跡陳道知不
。遠很了溜就下一,上地到滾子珠顆一面裡,袋口下一了掏候時的門開著等,門家進爸爸著跟萌江,天那
。了來起拾食零小個一的邊腳在掉把先,子珠撿及得來沒
”?了玩去出誰和“:萌江向看又,角牆到掃線視的宿江
?西東好麼什是能珠彈
。的玩上地趴
”。帶裡家往都西東髒麼什要不“:道說爸爸聽便,答回沒還
。要該不該還道知不,裡那在愣得說他被,珠彈撿去過備準正萌江
”。的我給舟舟是“
。記書委黨是公外的他,說們他
。珠彈兒顆一起拾主,腰的貴高下彎親父的然凜義大向一讓會,人的起不了很是那,然瞭就萌江的小小紀年,候時的寫書麼怎稱職的雜複個這道知不還在
”。丟到別,來起拾收間空找己自,理打難很口門在扔“:宿江
。籃儲的關玄地騰騰慢心掌的燥乾人男從珠彈
。”西東髒“的喜討不並那納接地然自好,下而階臺著順再,由理個一出丟地皇堂冕冠他
。人中夢的孩輕年多許是,邃深,冷清,俊英他
。薄涼也,偽虛,私自他可
。網面一了極像爸爸的,得覺只萌江,柱樑頂是用作的中家在親父,說都人人
。離法無卻,吸呼夠能讓
。的去下行進以可是,係關友段這的舟跡陳和,到識意約萌江的小小
。前時小半
”……來出來出來出,萌江萌江萌江,來出來出來出,萌江萌江萌江“:間之花窗的亮漂室教園兒在現出臉的生張一,戶窗了齊一掌手和子鼻,到找級班的到跑孩男小
。經的天半好了唸口門在他
。去過了迎好只萌江
”。珠彈的別特個一你給,喏“,一手把,勻沒都氣,的涔涔汗還頭額,的來過奔狂路一下底太大從是舟跡陳
。綴點紅的熱火被,子珠的明
?別特裡哪問
”?狀形個一了變就,來起連方地的紅個這,來出看能不能“:說他見聽又,去看作的他著順萌江,下底到舉它把他
。暈的上臉他看,睛眼的亮亮他看,看臉的他著盯只,懂不看萌江
。絝紈小的打討皮頑了就口開一,了娘姑小像不就口開是但。娘姑小的氣文個像別特,的小小又臉,亮漂立五,白雪皮,秀清貌樣他的候時小
。影電世前如宛得遠遙,說來的今如對,面畫些那,低越來越度析解的年,大長著隨
”。麼什是這“:他問,得記楚清可
”。臟心是這“:訴告地重鄭他
。中手的到渡過被態狀的染不塵一以它接又,子樣麼什長心道知次一第
。連牽利功被夠能不,送奉的暇無最,境心的明最
。臟心的舟跡陳是








