跟沈安安的淡然相比，教室裡更多的是其他人的哀嚎聲和抱怨聲。
“唉~這培訓要背的咋感覺比我讀書時候要背的還多呢？”有同學小聲嘀咕。
“就是，誰能想到赤腳醫生培訓要學這麼多，早知道我還不如直接考中專呢！”
“切~說得你能考上似的，都到這裡了，就別裝了，好好背吧！”
“······”
從這些小聲嘀咕中知道，沈安安知道不少人跟她一樣是來走捷徑的。
但她此刻也不能嫌棄人家，畢竟她也是這走捷徑的一員。
甚至她的心更大，她想著能不能在培訓完成的時候，拿到學校的中專文憑。
有了這個打算之後，她看著手裡的資料。
半個月還是太長了，她需要更突出的表現。
她爭取在一週左右把這些書本資料全都記下來。
於是接下來的幾天，沈安安基本上除了吃飯上廁所外，其他時間基本上都是待在教室裡看書。
天黑之後她就回到宿舍早早洗漱了躺床上裝睡覺，然後偷偷進空間繼續背。
為此，她給自己的床上罩上了蚊帳，讓外面的人不知道她睡沒睡。
好在宿舍的人也都是想進入醫院的人，在宿舍的時候也都會各自看書，也沒人會去打擾她。
努力的成果是斐然的，她只用了七天，就把下發的所有書和資料全都背了下來。
老師再次提問的時候，她已經能輕鬆回答了。
只可惜，這些老師只覺得她學得不錯，並沒有發散思維考她其他。
她也不能上去就說我書都背下來了，你隨便考。
直到那天中醫老師王國輝對她題問：
“沈安安同學，你來說說，地黃這個藥材的功效和作用，一般如何用藥。”
沈安安點頭：“地黃是滋陰補血類中藥，分為鮮用或炮製後用。以此分為鮮地黃，乾地黃和熟地黃......”
她不但把書上的內容一字不差的背下來，還舉例了幾個補血藥方，連用量這些都說了出來，讓王國輝非常滿意。
隨後他突發奇想的又問了一個：
“很好，那如果一個人突然中風暈厥，該怎麼處理？”
其他人都面面相覷，隨後開始翻開課本往後面找。
畢竟前面的內容裡並沒有老師提到的問題。
沈安安卻笑著回答：“若是突然中風暈厥得縣確定是閉證還是脫證，兩種處理方法是不一樣的，閉證需要開竅醒神，脫證要回陽固脫........”（內容是網上找的，寶子們請勿較真）
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