週二課程結束，同轉業班級的同學好奇他這個大學轉校生，頻頻張望，下了班會便有學生找他。
“斐躍？”
斐躍抬頭:“找我有事？”
看著眼前在高校罕見痞氣的男生，女生笑了笑:“我是咱們班學習委員，有什麼事可以找我。”
越罕見的型別，有時候越吸引眼球。
斐躍哦了一聲，示意知道了。
女生不介意他的冷淡:“加個微信？”
“班級群是吧？”斐躍聽說過。
“對。”女生開啟二維碼。
斐躍掃上之後，按滅手機。
女生晃晃手機:“記得關注班級群，有事情群裡會通知。”
斐躍點頭:“謝謝。”
“不客氣。”女生笑著離開。
回宿舍的路上，女生朋友讚歎:“我們雅雅膽子真大！”
叫雅雅的學習委員:“為什麼這麼說？”
“你沒聽說？”朋友震驚，“他轉來一天時間告白牆裡都傳遍了，好像學校打算新建一所實驗樓…”
“實驗樓怎麼了？”雅雅問道。
“是有人為了讓他進來專門捐的。”朋友一副大八卦的表情。
“哇塞，那得多少錢？”雅雅驚訝。
“關鍵不是多少錢傻雅雅。”朋友恨鐵不成鋼，“你看他的打扮，很少在學校裡見過吧？”
“確實。”
“超級富二代！”朋友左右見沒人壓低聲音，“還不像是什麼老實人，你說他會不會是新聞裡會欺負普通人的二世祖？”
“不會吧？”雅雅也擔心起來，回憶有沒有惹到斐躍。
不僅是她們，班級大多數人都懷有類似擔心。
直到斐躍主動問同學問題。
無論打扮怎樣，他問問題時撓頭抓耳，能感覺出來基礎欠缺，但學不會也從不發火，下次該問還問。
那群學生放下大半擔憂。
他們發現，他進步速度也十分快，最初高中知識都有欠缺，後面他基礎問題上浪費的時間越來越少。
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