你!凌初陽上下看了唐霽兩眼，伸手去搶，這是我的！
知道。唐霽雙手一壓，按住了小本子，“看兩下又不會S。”
行吧！凌初陽縮回了手，往牆邊靠了靠。
“好，預習得不錯。”丁凱玲笑意盈盈地環視了一圈教室，又重複兩句，“大家聽清楚記嘛？”
“聽-清-楚-了—。”眾人附和了起來。
“好，唐霽回答第二個問題，此詞的寫作背景。”
“有。”唐霽應聲站了起來，飛快地掃了幾眼面前的小本子，“柳永因作詞忤逆了仁宗，流連坊曲，為歌伶樂伎撰寫曲子詞，此詞便是柳永從汴京南下時與一位戀人的惜別之作。”
“嗯，不錯，坐。”丁凱玲纖手微抬，示意唐霽坐下，看向許仁明，“到你了。”
匪夷所思，這兩個後進生，今天不僅超水平發揮，還知道互助了。
難怪，剛才要吸引她的注意力了呢！
丁凱玲瞟了一眼正襟危坐的鄭毅凡，也罷，學生，還是自己班的好！
“好的。”許仁明應了一聲，推了推鼻樑上的小黑眼鏡站了起來。
嗯，誰又在身後撓他了。
側頭看到唐霽從桌底伸過來的手，手裡拿著一個小本子，像個旗幟一樣，在左右搖晃著。
切。許仁明哼一聲，回過頭來，不稀罕了！
剛才害他出醜，現在來補過，晚了！
更何況，唐霽的語文成績又沒有他好，他已經預習得很充分了。
許仁明看向丁凱玲，一板一眼地回答了起來：
“這首詞，寫得是一對戀人餞行時難分難捨的情景，不同於楊貴妃與唐玄宗的陰陽相隔，柳永寫的是一場天各一方的離別。”
“嗯。”丁凱玲點了點頭，瞟了一眼唐霽，優雅緩慢地越過王曉曉，往教室後面走去了。
許仁明回頭朝唐霽笑了一下，又扭回頭，嗯，語文老師呢？
尋到語文老師的時候，發現，她已走到蘇磊的身旁了，暗暗地拍了拍自己的前胸。
幸好，沒接唐霽的小本子，不然要被抓包了。
許仁明頓了一下，繼續說道：
“這首詞分為上下兩片，上片寫景話離別，寫盡了留戀的情濃，抒發了秋季離別的淒涼心境。下片寫的是詞人想象離別後的悽楚情狀。此詞情景交融，將情人間惜別的真情實感，表達得纏綿悱惻，悽婉動人。”
嗯？不收。
他如此不計前嫌，居然還被老許嫌棄了！
唐霽收回手，把小本子推到了凌初陽的面前。
！好還得蒙，了悟頓，許老，吧你還
”。吧題問個一後最答回“，道笑玲凱丁”。錯不，好“
？近麼那麼怎，音聲這
。來頭過回忙連，己自向看著笑正，師老文語的方後左風曉杜在站了到看，頭側微微霽唐
。他是不又，明仁許是的題問答回在現？呀嘛幹他看
？來起拎被得還他會一？完沒還，曲那，不難
。來起了究研釋注下課著對地細細的句一字一，本課著按手雙，去回了放又，想了想，子本小的前面初凌過拿把一
：道說續繼，聲一了應明仁許”。嗯“
”。句名的誦傳今古是更，月殘風曉，岸柳楊，中其’。月殘風曉、岸柳楊？何醒酒宵今。節秋清落冷堪那更，別離傷古自多‘是的多最用引被中文“
”。吧下一卦八，的鬆輕點聊們我，來下接，了束結問提“，子桌的霽唐點了點地輕輕，道笑玲凱丁”。坐請。好“
。片一又片一聲和附，來起了騰沸刻立裡室教”。嗯嗯嗯“”。噫好，噫好“
。鐘時的上牆眼一了看頭扭凡毅鄭？卦八
！呢長漫般一時小個兩像覺麼怎他？呢鐘分五十才課上這
”。呢鬧熱很，後束結習自晚天昨，說聽“
。方前右了向看又，後之刻片，方前左的室教了向看頭扭又人分部一，後然，了向看都頭轉間瞬，生學的裡室教到看，室教圈一了視環，霽唐眼一了瞟玲凱丁
？卦八的晚昨
。師老向看頭扭，下一了怔凡毅鄭
！了任太
？了上不又課
？嘛道知校曹，卦八麼這你，師老
