“但是在學校裡,你可以很輕鬆就能學到。”
江楓依靠著自己那看似荒謬的理論。
把下面的學生,聽的一愣一愣的。
這裡的學生,基本都單純的很。
哪裡聽過江楓這些理論。
紛紛點頭認同了起來。
畢竟,江楓從一開始,就認同了他們的觀點。
所以,他們覺得,江楓和他們的觀點是一樣的。
哪怕,到後面,江楓再次回到了讀書有用的觀點。
這些學生們也會覺得江楓是對的。
別說是這些沒有接觸過社會的學生們了。
就連直播間裡的觀眾,都是聽的一愣一愣的。
“楓哥這理論,太牛逼了。”
“是啊,楓哥說的對,我們可以讀書,但是我們不可以不學習。”
“哪怕我們現在的處境很糟糕,但是我們只要願意學習,遲早能夠走出這糟糕的境地。”
“我現在就是,在廠裡上班,一天上十多個小時,下班就打遊戲睡覺。”
“我覺得,我的人生都快要廢了,但是楓哥這一番話,真的是激勵到我了。
“我也一樣,沒有考上我心儀的大學,我覺得我的人生,已經無望了。”
“不過,楓哥說的對,就算沒有考上心儀的大學,又能怎麼樣,只要我不斷的學習進步。”
“我遲早能夠出人頭地。”
教室裡的學生,有沒有被激勵到,其他人不清楚。
但是,直播間的觀眾,那是跟打了雞血一樣。
顯然,被江楓的言論,給激勵到了。
“那江先生,你是透過自己的學習,到了現在這個地步的嗎?”
有學生問道。
“當然。”
江楓點頭說道。
“那你有什麼成就嗎?”
。道問續繼,生學的面下
。疑質的點一持保,語話的楓江對是還,然顯
”。王歌的輕年最,獎曲金是我“
”。藝廚會我,畫畫會我“
”。醫會我“
”。言語的家國個多通我,戲演會我“
”。的來得習學的我靠是都,些這“
。道說的珍家數如楓江
。句一了唸默裡心,然當
。吧好習學也習學統系
”。牛麼這,天我“
”。了牛太生先江“
”。西東的多麼這會然竟,人個一“
。的愣一愣一的聽,們生學的場現
。的信不生學人有也,然當
。牛吹在楓江得覺
。下一示展楓江要
”。了示展不就我,示展好不,的他其“
”。吧畫畫的我,下一示展家大給就我“
。來起畫繪始開,筆用上板黑在,著說楓江
。來出了顯的慢慢,下筆的楓江在,市城座一,快很
。生如栩栩,下筆的楓江在,市城座這
。路馬大油柏著有,市超著有,院醫著有
。群人的碌忙著有
。輛車的息不流川有也
”。了好太的畫“
”?嗎市城是就這“
”。面裡城去要定一,了大長我“
”。去裡市城到接部全,爺爺,媽媽爸爸的我把要我,習學的力努,不,書讀的力努要我“








