“校規中，只有第七十三條提到了圖書館借閱事宜。”她指著光幕中的字樣說道：
“所有學員，均可無償閱看、轉錄館內藏書，但需量力而行，不得強行借閱遠超本身能力之書籍，以免遭到反噬。此外，學員需愛護借閱書籍，不得擅自傷損、銷燬或竊取原本，亦不得在圖書館內行鬥毆、吵鬧等行為，違者........”
這幾行字幕一齣，現場再次寂靜了下來。
說實話，學院雖然只有九十九條院規，但願意從頭到尾看一遍的人並不多。
而且這麼多年執行下來，早就被附加了無數沒有落在實處的隱性規則，前面某任執法長老還曾經想要重新修訂校
規，比如一條尊師重道，就引申出了上百條具體細則等等。
結果那部足有五千多條的新校規通過了院委會的稽核，卻直接被院長大人二話不說地撕掉了。
而那位一心想要幹出點名留校史的成績的執法長老，也在被撤職之後鬱鬱而終。
但現在不比當年。新生越來越多，帶來的問題也越來越多，很多原校規裡似是而非的規定，執行起來並不便利。
但有了前車之鑑，並不會有誰再想著增補院規，只是默默地按照約定俗成來辦事，數萬年都沒誰提出異議，沒想到今天會碰上南容這麼一個愣頭青。
還是個會拿出院規逐字逐句比對的教條主義者。
學院管理員就一臉委屈地望向穆長老：“您是清楚的，我之所以不讓新生借閱高階資料，是為了他們好。”
南容卻容不得他這麼打馬虎眼。
“所以按照第七十三條校規——我那條違規窺探高階資料的罪名，還成立嗎？”
第333章到底該抓誰
穆長老眉頭微蹙，還未說什麼，圖書管理員就不滿地站了出來：
“你少在這兒轉移視線！剛才問題的焦點，是你使邪術控制了我！不敬師長這一條，校規裡可是有明文規定！現在周執教跟穆長老都在這裡，你再怎麼砌辭狡辯，也逃不過去！”
“邪術？”南容狀似吃驚般地睜圓了眼，愈發顯得黑瞳清純透亮，跟小老頭兒那對混濁的棕眸形成了鮮明對比：“這正是我想提出的第二個問題!”
“億萬位面，各有規則。”南容說道：“各位同學無論是種族還是能力，都各不相同。何為正，何為邪，院規裡一字未提，反倒是說需互相尊重，不得貶損——不知本院可有其他規則，確定了哪些能力為正可用，哪些為邪當禁？”
這當然是沒有的了。曾經試圖增訂規則的人，連名字都沒人記得，哪怕一晃眼過去了這麼多年，也依然沒人敢貿然再提舊事。
江丞皺著眉頭，深覺此人難纏。
他以往執法之時，自有一套判斷標準，對這類控制蠱惑人心的術法從來都是直接打壓。
也不是沒有人抱屈喊冤，只是在見到穆長老之前就被徹底鎮壓了，執法隊的赫赫聲名，是靠著絕對的武力，而非是蒼白無力的道理。
可是今天，竟然就出現了一個能力不弱，卻偏愛講道理的新生。
只是這道理她雖講得，也要看有沒有人肯聽。若是不能把這樣的刺頭給拔掉，執法長老加上執法隊的面子又要往哪擱呢？
果然穆長老冷哼一聲：“當真是牙尖嘴利。其他暫且不論，僅憑不敬師長這一條，便足以懲誡.......”
“好，說得好哇！”小老頭兒不知為何，忽然滿臉紅色地打斷了他。
他的聲音極尖極高，周圍所有人都聽得清清楚楚：
”........貢進老長盧給麼怎要又西東好有沒？籍書閱借錢價大花會還誰後以則否——命小的了要好最，罰責狠狠管儘“
。字個一出不吐也再然依也，合張地力用也，紅通得漲臉怕哪。音聲了沒就然忽，裡這到說他
。味尋人耐分十也，思意的表代中其而，中耳的人有所了落經已也，字個三”老長盧“那，此如便即
。上面容南了到移目將，眼一兒頭老小了瞪地惡嫌他。看難為極得變臉的老長穆
”。的說他縱我是不可話些那才剛，我看別“：手了開攤地辜無臉一者後
”？呢幕黑種這著雜還然竟間中到想能誰，已而法想實真的刻此了表發他讓，忙小點了幫是只己自認承我，吧好“：道續繼氣口了嘆好只，語不默沉己自著盯是只老長穆見看
。用作何任到起有沒，何為知不但，言了起發容南著對地聲不經已實其他。了深更紋令法的翼鼻老長穆
。紛紛論議住不忍都也，們員學的層三外層三裡得堵口門館書圖在，時同此與
”！了花白都元靈的年多麼這來原，到不想也麼怎我，見聽耳親是不要“
”？句一上問要過想人沒就麼怎們咱，楚清很得寫明明條三十七第規院“
