王大柱兩口子一聽這話,不禁面面相覷了起來。
主要是這個年代的父母有文化的人很少,所以在很多父母的眼裡,老師就是名副其實的文化人。
而文化人說的話,怎麼可能會有錯呢?
這時,王安在旁邊說道:
“適當的讓小逸下地幾天也行啊,讓他好好體會體會種地的辛苦,以後學習起來才能更加努力。”
王大柱兩口子聞言,這才點了點頭。
只是王安雖然這麼說,但腦袋裡卻在想著,怎樣才能僱幾個人下地,完了讓他們去薅草鋤地。
這樣一來,王大柱兩口子不但能輕鬆不少,被僱傭的人也能掙點零花錢,算是一舉兩得的事情。
不過僱人這事兒,得徵得王大柱兩口子的同意才行。
不然以這倆人的過日子的摳門秉性來看的話,那王大柱兩口子是絕對捨不得花這個錢的。
過了一會兒,王安對王逸說道:
“小逸你去給我整幾張紙再拿個鋼筆,我給你直接寫完了省事兒了。”
“哎,好嘞大哥。”
嘴裡邊答應著,王逸轉身再次進屋了。
王逸進屋後,很快就拿著白紙本和鋼筆出來了。
於是乎,王安就開始把能想到的那些比較勵志的詩詞,全都寫在了白紙上。
什麼“寶劍鋒從磨練出,梅花香自苦寒來”,什麼“只要功夫深,鐵棍磨成針”......等等等等。
只是王安雖然字寫的很牛逼,但文化程度著實有限,所以剛把字寫完,就見王逸皺著眉頭說道:
“大哥,這個是‘磨礪出’,不是‘磨練出’,這個是‘鐵杵磨成針’不是‘鐵棍磨成針’......”
王安聞言眨了眨眼睛,滿臉迷茫的問道:
“是嗎?我寫錯了嗎?‘礪’是哪個礪?厲害的厲?還是日曆的歷?”
說著話,王安還將嘴裡說的這兩個字,全部寫在了紙上。
不得不說,王安雖然也是念初中了,但在他被學校開除之前,也是個名副其實的學渣,不能說啥也不會,但會的東西著實是不咋多。
要說王逸倒是挺有耐性煩兒的,親自接過筆就在紙上寫了起來。
這時,王大柱忍不住說王安道:
“你說你這書唸的,都特麼唸到狗肚子裡去了,還不如小逸這個小學畢業的呢,我要給你當老師,我一天得抽你八遍。”
王安聞言,邊寫字邊說道:
“我那會兒唸書,那天天拿著鐵鍁鋤頭給生產隊幹活,那也不正經上課啊。”
。實事是就真還的說他但,由理找己自給在是然雖話番這的說安王,說別還
。活天半幹要還午下,課天半上只天一是,話的學上,讀半工半是的究講,前之戶到田分在為因
:道說就口張,的安王著慣會不是柱大王何奈
”?了活幹己自你就,課上都人別兒前活幹?呢的咋那“








