但整體來說,還是非常有成就感的。
對李墨白來說。不管他走的再遠飛的再高。
山河學院始終是他的根基。
山河集團的核心不是現在規模龐大的山河製造,也不是人數眾多的山河建設!
更不是在科技領域嶄露頭角的山河科技。
而是他腳下的這所山河學院。
只要山河學院還在他手上。
即使將來有朝一日跌了跟頭他也完全可以東山再起。
每年十多萬的學生啊!
都不要多這堅持個十年。
李墨白手底下就會有上百萬的學生畢業。
一百萬畢業生的校長啊。什麼概念?
大明王朝1566裡面不粘鍋趙貞吉說:“臣是嘉靖21年的進士。是天子的門生。要說恩師,陛下就是臣的恩師。”
李墨白的學生們將來也可以說。
“我是西元2005年的本科生。”
“是校長的門生。”
“要說恩師校長就是我的恩師。”
百萬雄師就可以過大江了。
百萬學生這影響力,自己琢磨去吧。
更何況李墨白風華正茂,春秋鼎盛的。
讓他當個三四十年的校長。一年十萬畢業生,三四十年下來就是三四百萬的畢業生!
三四百萬份畢業證上都有李墨白的簽名。
這你讓別人還怎麼玩兒?
更不要說接下來山河學院肯定會繼續大規模的擴招。
十萬學生只是起點,未來可能每年二十萬都不止。
不出意外的話,可能到時候很多國家的人口都不如李墨白的學生多。
你什麼總統,首相,或者國王啥的。
都不如我這個校長牛逼。
?使好話說長校個這我如不都
”?師個幾有他?皇教“,說年當鐵鋼
”?系個幾有他?王國“,說以可也白墨李
。明通火燈院學河山的下夜
。了題問不時暫經已應供力電,後之電發圾垃的勁強了有
。戶大電用是院學河山使即
!響影的大多造電用民居的市山邯對會不也在現是但
。用使投爐電發燒焚圾垃的多越來越著隨於至甚
。荒電用了擺前提經已市山邯
。了機危力電有再會不國龍,多越來越爐電發燒焚圾垃的國全著隨,示表的觀樂都人多很於至以
。水冷盆一了潑地留不毫是則白墨李此對
”。的快常非是度速展發,觀樂太要不“
”!薪車水杯是算能只兒點這,說來口缺電用的大巨們我於比相但,力給很電發燒焚圾垃在現看別“
。樣這是實確實事
。電的裡這上用能都民人國全讓要稱號,候時的計設證論,樣一壩大峽三搞初當像好就
!用夠不本現發就中程過設建但
。年半用使市都魔夠只量電發的年每壩大現發才,後之用使投全完到等
。了國全應供說別更
。了大太求需的力電對業工來未
。戶大電用是都的麼什通,業商,業工
。多越來越電的裡家,好越來越件條濟經姓百老著隨
。起飛的走錶電那,開一的麼什暖取,調空,天冬,天夏了到
。國大的任責負個一為作國龍說要不更
。應供力電出輸的心家國邊周為要還年每
。力電國龍的定穩上用能都家國的圍周讓
。命使要重的負肩網電家國國龍是這
。來起搞要都的麼什機電發力風的型巨。段手小個一是只電發燒焚圾垃
!瞎白是都切一,廠電發有沒,道知都的戒警紅過玩








