“你們都知道我是江大的學生，我當時高三的時候你們應該還是高一，我也不知道陳老師是高二還是高三的時候接手你們班的。”
“陳老師是一個好老師，我當時高三的時候他對我們都非常好，他很關注我們每個人的狀態，我狀態不對他都會找我去聊天，他不會罵我，會耐心的開導我。”
“你們有這樣的班主任真的很幸運。”
方昊宇先是按照慣例誇讚了一下邀請人，也就是陳老師。
陳曦聽到方昊宇的誇獎，嘴角都快壓不住了。
哪一個老師不想被教過的學生誇獎呢？
“有沒有焦慮的睡不著覺的同學？”方昊宇突然問道。
“有的可以舉一下手。”
一下子全班有一半的人舉起了手。
高中生有幾個不焦慮的呢？一直被灌輸著高考很重要，考砸了人生就毀了的想法。
這也讓他們越靠近高考的時候越迷茫。
方昊宇讓他們把手放下，隨後他緩緩開口。
“上學的時候忘帶紅領巾了，你感覺世界都要塌了，到了初中考試不及格，你又感覺要完蛋了，高考沒考上理想的大學，你也覺得你的人生沒希望了。”
“但其實人生的容錯率是很高的，很多事情沒有你想象的那麼重要，你經歷那麼多感覺要完蛋的事情，現在不也是活得好好的？”
“生命的本質是一場旅途。”
“很多事情根本沒有意義。”
“吃喝玩樂也不是浪費時間。”
“吃苦耐勞也不一定值得歌頌。”
“我不知道你們能不能理解，高考說重要也確實很重要，但是說不重要好像也沒有那麼重要，因為你沒考好也不會死掉。”
“學歷固然是一個加分點，但是千萬不要過於焦慮，這很容易影響你的狀態。”
“否極泰來，物極必反。”
“我當時第一次高考的時候就是很焦慮，發揮不是很好，第二次的時候我其實心態上面已經放平了許多。”
“可能是跟我的家庭教育有關。”
“我爸媽就經常跟我說不必給自己施加那麼多的壓力，沒考上證明不適合你，你適合別的，甚至是更好的在等著你。”
“放寬心來，大大方方的去接受一切的結果！”
“記住了，你值得更好的。”
這句話對於他來說，體驗非常的深刻。
可以適用於很多的情況。
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