《寒門書童:高中狀元,你們賣我妹妹?》第544章 德川慶使華,陛下有遠謀(2)

作者:蒼梧棲凰·11個月前

“臣在。”首輔趙康上前一步。

“給丁遠發一道密電,”陳平川淡淡地說道,“告訴他,倭國要變天了。讓他看好德川家,也‘幫’好德川家。但凡有不開眼的,敢阻礙倭國‘親近’大夏,讓他……不必手軟。”

趙康心中一凜,躬身道:“臣,遵旨。”

他知道,陛下的這道旨意,意味著倭國即將迎來一場血雨腥風。但他也知道,這是那個島國,想要獲得新生,所必須付出的代價。

武英殿外,冬日的陽光照在德川慶的身上,他卻感覺不到絲毫寒冷,只覺得渾身充滿了力量。

他抬頭望著巍峨的宮殿,緊緊握住了雙拳。

“倭國的未來,就從今天開始!”

……

德川慶在京城待了整整一個月。

這一個月裡,他廢寢忘食,如同一個貪婪的海綿,瘋狂地吸收著關於大夏的一切。

在首輔趙康和六部尚書的親自指點下,他詳細瞭解了大夏新政的每一個細節:從“一條鞭法”的稅制改革,到“官紳一體納糧”的社會公平;從“寶鈔”的發行與管理,到遍佈全國的錢莊信貸體系;從標準化的度量衡,到對商業貿易的鼓勵與保護。

每一項政策,都讓他感到震撼,也讓他深刻地認識到,倭國與大夏之間的差距,並不僅僅是船堅炮利。

而真正讓他感到靈魂受到衝擊的,是他在格物院和皇家理工學院的所見所聞。

在工部尚書全伯的帶領下,他親眼看到了正在試驗中的,效率更高的多管式熱交換蒸汽機;看到了工匠們如何利用水力驅動的鏜床,精密地加工著炮管;看到了那臺可以織出複雜花紋的半自動紡織機,其效率是倭國手工作坊的百倍不止。

在皇家理工學院,他看到了不問出身,只憑才華,就能在這裡學習深奧數理知識的寒門學子;看到了那個被皇帝陛下破格提拔為“蒸汽機車總設計師”的江南才女蘇曉,正帶領著一群工匠,在圖紙上激烈地爭論著下一代機車的設計方案。

他甚至有幸,旁聽了皇帝陛下面對數百名學生,親自講解“虹吸原理”的公開課。

那一刻,德川慶徹底明白了。

大夏強大的根源,是皇帝陛下那句“科技是第一生產力”。是對知識的尊重,對人才的渴求,是對“奇技淫巧”的徹底平反。

這是一種思想上的碾壓。

帶著滿腔的震撼與使命感,德川慶回到了江戶。

他向父親德川家康詳細彙報了此行的一切,並呈上了自己草擬的一份長達萬言的改革計劃書——《仿夏維新策》。

德川家康徹夜未眠,看完了這份計劃書。第二天,他召集了所有德川家的核心家臣,只說了一句話:“從今天起,慶所說的話,就是我的話。誰敢違抗,就是違抗我。”

有了父親的全力支援,德川慶的“仿夏改革”,在江戶幕府的控制區域內,以雷霆萬鈞之勢,迅速展開。

第一步,便是推行大夏的“寶鈔”和標準度量衡。幕府設立“倭國中央錢莊”,以德川家儲備的金銀為本,發行與大夏寶鈔等值兌換的“維新券”,並強制在所有商業活動中使用。同時,廢除各地大名自行制定的混亂度量衡,一律採用大夏的“尺、鬥、斤”為標準。

這一招,直接打在了各地大名的七寸上。貨幣和度量衡的統一,意味著他們再也無法透過鑄造劣幣、剋扣斤兩等方式,來盤剝領地內的百姓和商人,德川家的經濟控制力,史無前例地加強了。

第二步,興辦新學。德川慶在江戶,建立了倭國第一所“理工學堂”,教材完全照搬大夏皇家理工學院,用重金聘請了數名在大夏留過學的倭國人和幾位隨他一同歸來的大夏低階技術官僚擔任教師。學堂不問出身,只要透過算學和格物考試,即便是平民子弟,也可入學,學成之後,由幕府直接授予官職。

這更是捅了馬蜂窩。在倭國,“學問”和“官職”一直是貴族階級的專屬特權。如今,泥腿子的兒子,竟然也能透過學習什麼“算學”,一步登天,成為與貴族平起平坐的“技術官”?這徹底顛覆了數百年來的社會秩序。

第三步,編練“新軍”。德川慶從德川家的旗本武士中,挑選了三千名年輕力壯、思想開明的子弟,完全按照大夏神機營的模式進行訓練。他們脫下傳統的具足,換上大夏制式的軍服,學習佇列、射擊和炮術。武器,則是由大夏總督府“友情提供”的一批剛剛從大夏正規軍中淘汰下來的前膛火槍和虎蹲炮。

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