按照劉師長的意思，其實他想讓姜芙負責託兒所。
但姜芙婉拒了：“實不相瞞，我是獨生女，家裡沒有弟弟妹妹，對孩子的事兒一竅不通。”
想到她的家世，即便有弟妹，也輪不到她親自去照顧，劉師長沉默了。
姜芙轉而幫李嫂子爭取：“她熱心爽朗，年富力強，又是孫團長的愛人，在家屬院裡一呼百應，具有群眾基礎。”
經她提醒，劉師長也想起來：“孫團長好像有四個兒子？”
姜芙點點頭：“李嫂子把孩子養得很好。”
這年頭，生十個孩子，只活下來五六個是常態，夭折率特別高。
像李嫂子這種生四個活四個的，除了說明身體底子好，也說明養育得法。
於是，劉師長拍板，定下了由李嫂子擔任託兒所所長一職。
不過姜芙也沒忘了提醒他：“為了方便開展工作，咱們的同志至少要會認、會寫常用字，不然連個記錄都做不了。”
說起這個，劉師長忍不住露出鬱悶的表情：“字認識他們，他們不認識字！讓他們學幾個字，跟要了老命似的！”
他一揮手：“想在託兒所乾的，就得給老子學！現在不會不要緊，學上一年，學上三年，還不會嗎？”
一直學不會的就給老子滾蛋。
這句話，劉師長到底沒好意思當著姜芙的面說出口。
除了所長之外，還要招收三名託兒所老師。
是的，姜芙從一開始就強調，在託兒所工作的就是孩子們的老師。
只有讓孩子們先尊重老師，才能願意聽她們的話。
李嫂子也愁：“那我要是所長了，我招俺家三娣進去當老師，那不是成那啥了？”
她不會說以權謀私這個詞，但差不多就是那個意思。
姜芙勸她別想那麼多，直接考核一下不就得了？
她對陶三娣的工作能力可是很有信心！
姜芙親自制定了考核標準。
首先，身體不好、個人衛生不好的不能要。
且不說每天的工作強度擺在那裡，體內有病，萬一傳染孩子咋辦？
其次，年紀超過三十五歲的不能要。
現在的人結婚早，四十不到做奶奶的比比皆是，家裡人多事多，牽扯太多，沒精力撲在工作上。
至於文化程度嘛，不做硬性要求。
真要讀過書，姜芙就留著安排到小學那邊。
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