（原來古代考試中，還有這麼多的講究，要是不知道古代這麼考，我還真以為誰寫的詩好，誰就能夠進入古代的教科書！）
（肯定不一樣，古代好多人他其實科考的時候次次都落榜，大文豪也不例外！）
（如果我是古代的科舉學子，我要考試的話，在李白和杜甫之間選擇，我肯定李白的詩連眼都不會看一眼，生怕誤了我的道心。）
（李白的優點什麼？自由浪漫，比喻誇張，放蕩不羈，在科舉考試中估計全是毒點！）
（這才是真正的實際問題實際分析，古代跟現代是不一樣的，古代的考試跟現在的考試也是不一樣的，那麼古代對於詩歌的要求和審美跟現在也是不一樣的，在科舉文中拿李白的詩出來，真是辣眼睛，這不是妥妥的不想考試，不想得高分，不想做官了嗎！（）
（我有理由懷疑李白自己考不成科舉，然後故意就些跟科舉完全相反的東西來，就是為了噁心一下當時的人，批判吐槽！）
（那肯定了，要不然怎麼會寫出安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏呢？）
大家對科舉制度有了比較深入的瞭解之後，或者說只懂得詩歌這一項，他有一個基本規則！
人們就可以確定，如果把自己換做古代，誰去讀李白的詩，那真是閒的蛋疼！
李白在影響力這塊得低分，那不是理所當然的嗎？
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回到自己工位上的李思城，
他此刻滿腦子都是一個想法。
那這是真的嗎？
他趕快去查資料。
結果查完之後，他就鬱悶了。
因為資料上清清楚楚寫著，在科舉考試中的試帖詩，那必須是唐詩！
不能夠寫成其他格式的。
這基本上是科舉成型以後就已經明文規定的事情。
有了這個東西之後，李思城都覺得雖然自己也姓李，但他不可能再說李白在古代的影響力有多高了。
李白在古代的影響力，那應該算是反面教材！
肯定都是夫子們拿來，緊靠自己的學生做人，不能太李白！
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大洋彼岸，
六星評論家麥克大瑟表示：
“炎黃德文化真是博大精深，”
“李白和杜甫那都是我們外國人最熟悉的兩個炎黃的大文豪。”
“在我們的認知中它應該是一樣的。”
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