這話敲打的意味十足。
陳小雅心裡咯噔一下，面上卻不動聲色，連連點頭。
“校長您放心，我一定把好關。”
她心裡跟明鏡似的，只要自己開口，憑藉林墨這尊大佛，把未來的理科火箭班落在八班，那幾乎是板上釘釘的事。
可這麼一來，就意味著要拆散林墨現在熟悉的環境和同學，萬一引起他的反感，那可就得不償失了。
就在這時，一直沉默的教導主任李巖突然開口：
“校長，我有個提議，為什麼不乾脆把林墨同學直接調到一班去？那邊畢竟是未來的理科火箭班，師資和資源都是最頂尖的。”
這話一齣，好幾位校領導都下意識地點了點頭。
集中所有優勢資源培養尖子生，這是廣八乃至所有學校通行的準則。
聽到這個，不少校領導都微微點頭。
陳小雅的心瞬間提到了嗓子眼。
她臉上擠出一個得體的微笑，主動開口：“李主任說的有道理，火箭班的資源確實無人能及，但林墨的情況比較特殊，他幾乎不怎麼依賴老師，學習全靠自律和天賦，把他硬塞進一班，未必是好事。”
她頓了頓，丟擲了自己的殺手鐧：“而且，我覺得，這種事最好還是尊重他本人的意見。強扭的瓜不甜嘛。”
話是這麼說，陳小雅心裡卻在瘋狂吶喊：千萬別走！你走了我的特級教師職稱怎麼辦！
如果她帶的這個班真的出來了一個狀元，那麼她的名聲自然也是水漲船高啊。
她篤定，以林墨的性格，十有八九懶得換環境，所以才敢把皮球踢給林墨自己。
沈忠平沉吟片刻，覺得陳小雅的話有幾分道理。對待這種級別的天才，確實不能用常規手段。
“這樣吧。”
他一錘定音，“小雅，你回頭先問問林墨的意見，如果他不願意離開八班，那八班現有的人員結構儘量保持不變，火箭班依舊設在一班。”
火箭班肯定是需要的，畢竟不是所有人都像林墨那樣的資質。
沈忠平像是突然想起了什麼，手指在桌上敲了敲，“對了，你們覺得，把童冬也調去八班，怎麼樣？”
此言一齣，會議室的氣氛又是一變。
李巖眉頭緊鎖：“校長，這不妥吧？林墨和童冬都是頂尖的學生，正所謂一山不容二虎，把他們放在一個班，會不會打擊到童冬的積極性？”
“我倒覺得未必。”
這時候黃志榮突然開口。
“我之前在省賽的時候見童冬和林墨關係還挺不錯，還有之前家長會童冬他爸跟童冬發生衝突時，也是林墨出手解決的，他們兩人的關係，可能比我們想象的要好。”
陳小雅一聽這話，眼睛都亮了。
一個林墨已經夠讓她做夢都笑醒了，現在居然還有機會買一送一？
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