“嘿嘿，有嘛。”
英子完全不覺得這是個貶義詞。
……
事實證明，林聽是對的。
漸漸地，其他人也發現了蔣宗的變化。
不過他們沒像林聽一樣覺得蔣宗變帥了，只覺得他更冷更難相處了！
蔣宗的變化當然不僅僅是行為舉止或一個眼神，而是他的處事風格和日常行為習慣都與以前大相徑庭。
以前，蔣宗大多數時間還是住在宿舍裡的，但這次開學，他很直接的申請了走讀，除了上課時間，根本在學校裡見不到他。
至於以前還會因為林聽參加的一些看電影、溜冰之類的小活動，更是根本沒有再參加過。
他的課餘時間除了林聽，其餘都用在了工作上。
“聽兒啊，你和蔣同學最近出了什麼問題嘛？”
開學兩週後的課間，吳燕終於忍不住問了林聽這個問題。
林聽從書本里抬起頭，茫然的看向她：“沒有啊，我和他很好啊，幹嘛這麼問？”
吳燕和李芝對視一眼，交換了眼神之後，確定彼此聽到的訊息是一樣的。
她倆同時看向林聽：“可是他們都說，你們兩個分……鬧彆扭了哦。”
她們倆的眼神里滿是關心。
蔣宗的變化她們是最近才發現的，但林聽的變化，那是從開學第一天她們就感覺到了的！
以前，林聽十節課能逃五節，這學期呢，她至今滿勤。
而且課間的時候還在看書！
就連處理工作上的事，林聽也全部安排在了晚上，白天沒課的時候，她竟然在自習！
這樣的林聽，只有期末考試前一星期她們才見過。
可現在是什麼時候？
剛開學。
距離期末考試還那麼遙遠。
雖然鄭妙英解釋過，林聽這麼熱愛學習是因為要考託福，可現在距離托福考試也還有兩個多月呢！
這樣的林聽，實在是太不林聽了。
她們合理懷疑，聽聽她是為情所傷，化悲憤為動力，這才玩了命的學習。
林聽納悶兒的看著她們倆，又瞥了眼前排假裝很忙實則豎起耳朵的同學們，無奈輕笑：“我和蔣宗真的沒鬧彆扭，也沒生氣，只是我們都有自己的事情要忙而已。又不是三歲小孩了，還能幹什麼都手拉手啊。”
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