也就是，面子工程。
眼尖的艦娘們一眼看出這裡的問題。
但沒有點出，而是裝作不知道。
實際上，她們早就看出，足球場上，學生們運動的軌跡有些刻板，以及坐在旁邊的地上，三三兩兩聚集起來的學生，有聲有色的聊天，實際上是在唸數字了。
來到學生們的介紹環節。
老師下意識的就去點隊伍的第一名。
但因為江夢月提前預判，讓了一步，導致老師點的時候點到了下一位學生。
老師在看清自己點的人後，看向江夢月，愣了愣。
但當前情況已經不能楞了。
老師連忙讓被點到的學生上前介紹。
不僅如此，老師還額外讓上了一名男同學，一起上去，男女配合介紹。
而後，兩人繪聲繪色的介紹完了操場。
而這一次，發表意見講話的，則換成了濱江。
濱江在眾人面前展示了她獨有的氣質，大大咧咧且簡明扼要的指出學生們運動時應該要注意的安全問題。
領導們連忙拿出筆記本開始記錄。
......
操場環節結束後。
眾人一起去到了二號食堂，辦公區域，公園區域，大廣場，最後坐上校內觀光車。
直奔此次參加合作的系的教學樓區域。
對於這些陌生的地方，江夢月更是想盡了辦法能躲就躲。
老師也注意到了江夢月的行為，意識到這小孩可能太緊張害怕了。
就順著根據順序，依次讓不同的學生上前介紹。
參觀完了教學樓，介紹完了教室，以及學校內優質的教學資源。
眾人來到了實驗室與實幹場所。
此時，就不需要學生們的介紹了。
而是有專門的合作人員，與艦娘們洽談合作事宜，並商討合作細節。
也是在介紹完區域後，去到提前準備好的會議室裡開會。
開會的時候，艦娘們坐在桌子的最頭頭，也是最重要的位置上。
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