第二天，專家組的教授們就跟陳媛媛和唐雪華見面。
援華的這五位專家，竟然來自不同的國家。
唐雪華為了表現自己精通多國語言，率先用英語像幾位教授打招呼。
“大家好！”
“你會說英語？”教授們大為驚喜。
學生會說英語，那麼他們的交流就沒有什麼障礙。
唐雪華還用日語跟島國的教授打招呼，讓幾位教授大為讚賞。
“唐小姐，你竟然精通三國語言，了不起，非常了不起！”
島國教授豎起大拇指。
唐雪華得意地看了陳媛媛一眼。
唐雪華故作謙虛的一笑，“我這個不算什麼，陳媛媛同學精通五國語言，才是真的了不起。”
陳媛媛微微一笑，“誰說的，我會六國語言。”
五位教授的神色一變，能夠精通三國語言，都能稱得上一聲天才了。
這個女學生竟然敢說自己精通六國語言。
作為老師，他們最討厭這種誇大其詞、愛慕虛榮的學生。
不好好研究做學問，只會做一些譁眾取寵的事情，博人眼球。
“不知陳同學精通哪幾個國家的語言？”一位導師面色不虞地用英語問道。
陳媛媛微微一笑，用純正的倫敦口音回答道：“精通談不上，我只是會講英、法、德、意、日、俄這幾個國家的語言而已。”
“好大的口氣，法語是那麼好學的嗎？我最討厭驕傲自大的學生。”法國教授面露不屑。
陳媛媛淡淡地用法語回答道：“法語其實沒有多難。”
法國教授一愣，這個學生的發音純正，竟然像地道的巴黎本地人。
若不是陳媛媛一身標準的華國學生打扮，他會以為自己遇到了法國巴黎人。
法國教授用法語詢問陳媛媛，陳媛媛對答如流，彷彿法語就是她的母語一般。
法國教授說道：“你的法語的確說得很好，但你說自己精通六國語言，我還是不相信。”
“陳，我們用德語聊聊，展示一下你的德語水平。”德國教授一臉看好戲地說道。
他可不相信陳媛媛一個不到三十歲的年輕人精通英語、法語、還能精通德語。
德語是世界上最嚴謹的語言，可不像法語那麼好學。
陳媛媛微微一笑，用德語說道：“與老師交流沒什麼問題？”
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