錢遜忍不住要動手的時候，魏川一躍而上，直接跨上了高臺，高臺得有一米高。
走兩側樓梯還得費點功夫，宋冕幾個人也是開團秒跟，見狀全都跑了過去。
這陣仗就有點不太合適了，魏川手一揮，示意他們回班級列隊。
教導主任顯然沒料到魏川會無視紀律，直接上來，他皺著眉，拿著話筒質問：“魏川，你有點不像話了。”
言下之意就是：別以為家裡有點錢，就想在學校作威作福。
魏川皮笑肉不笑，靠近教導主任，聲音從話筒裡瀉出：“聽君一席話，我心潮澎湃，難以掩飾激動之情，還請主任原諒。”
教導主任一愣，他有做什麼驚天地泣鬼神的事嗎？
魏川趁他發愣的工夫，拿過了話筒。
梁璐眉頭一跳，直覺沒有好事，她快速從左側臺階上去。
話筒在這時被魏川拍了拍，見有聲音，他直接道：“教育的本質是心靈喚醒心靈，而不是強行塑造心靈，這當然不是我說的，名字我記不清了，主任應該知道。”
“剛才您說的每一句話，我都不太認同。”
全場譁然，不明白魏川怎麼那麼膽大，但有不怕事的男生已經開始舉起雙手鼓掌了。
校長指了指教導主任，主任上前就要抓人，可打籃球的魏川走位十分靈活，不喘一句地看著臺下，又道：
“我無法否認學生的第一要務是學習，但我也不明白為什麼會有‘早戀’這兩個字，十六七歲不戀，要等七老八十嗎？”
“我尊重學校的規章制度，但口頭侮辱就是貴校教育的溫度？”
魏川也不想廢話，三言兩語問得校領導的臉色青一塊白一塊，這祖宗是真不怕惹事。
眼看壓不住了，校長喊了梁璐。
梁璐走到魏川的面前，十分平靜地要他交出話筒，魏川沒給，舉著話筒躲避：
“尊重是一切關係前進的基石，即便是老師，也沒資格對學生進行人身攻擊，你檢討就檢討，將人罵得一文不值是什麼意思？”
眼見形勢控不住，校方直接掐斷了魏川的話筒。
反正該說的也已經說完了，魏川聳聳肩，將話筒給了梁璐。
梁璐白他一眼：“盡給我惹事。”
魏川等著受罰，比在臺上做檢討的還要大方。
檢討大會是進行不下去了，各班老師將學生原路帶回。
經過高臺的時候，一個個全都衝著魏川喊“牛逼”，那麼多道聲音混在一起，分不清誰跟誰。
錢遜也從憤怒的情緒中脫離，他一步一步挪到魏川身邊，小聲道：“謝謝川哥。”
“我要是不來，你是不是就要揍上去了？”魏川白了他一眼。
不過他心裡也很理解，是主任太過分。
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