第111章 秦遇
秦遇還跟以往一樣，從不做拖泥帶水之事。這不，走進辟雍堂後，他並未像其他禮部官員似的，先來個激勵人心的開場白過渡，而是直接進入主題，說起了今日的講學內容來。
於是，為了搶到靠前的座位，連早飯都未來得及吃的林遠秋和周子旭，立馬被眼前這個年約五十二、三，一身鴉青色交領長袍的肅臉長者給驚呆了。
也可以說是實在太出乎兩人的意料了。
其實，昨日他倆就聽好些廣業堂的同窗說過秦大人的講學風格，總結下來四個字，那就是“乾淨利落”。
當時兩人以為是講學內容上的簡略快速，還真沒想過，這“乾淨利落”是體現在行為舉止上的。
對於秦遇秦大人，林遠秋自然深有印象，他們這些舉試學子，怎可能會忘記給自己當過主考的官員。
林遠秋記得自己考秀才的那會兒，秦大人還是禮部郎中來著，沒想到幾年過去，如今他已是禮部侍郎了。
雖是自己院試的主考官，可林遠秋還是第一次看清秦大人的長相，當初院試廩生唱保那會兒，因著光線太暗，他根本沒看清楚堂上之人。至於考官巡視考場的時候，林遠秋的心思全在考題上，沒注意上這些。
還有，按理說，每次院試放榜之後，主考官都會組織一場簪花宴，好與新科秀才們見見面，然後在學問上指點幾句，算是與新科秀才定下座師關係的意思。
這樣的做法，很多主考官都會去做，畢竟這可是名正言順擴充人脈的機會。
誰知道這群新科秀才中會不會有將來的一品大員，若是真有，怎麼說自己都是沾了點“師”的名分的，到時總能得到些便利。
雖這樣的可能性微乎其微，可只要有，就必須不能錯過。
而秦大人，當時並未讓衙門通知舉辦簪花宴的事。
那會兒林遠秋還有些奇怪呢，現下看來應該就是秦大人的性格使然了。
不過，這樣的處事作風，林遠秋非常喜歡。
就拿此刻的講學來說吧，照著秦大人的節奏，今日的這堂課，肯定能做到有始有終。
想到這裡，林遠秋不禁想起前不久的兩堂講學課來。
那兩個禮部官員，都是先侃侃而談了一大堆題外話，等到正式授課時，這還沒把內容說到一半呢，就已經到了一節課結束的時間，然後人家笑容可親的留下一句“咱們下節課繼續”，就迤迤然而去了。
要知道這個“下節課”並不是一刻鐘後的下一節，而是得等下回再輪到他們過來講學的時候。
每個新進入國子監的學子，齋長都會給他們發一張排課表。
林遠秋可是仔細看過了，再輪到那兩位官員過來授課，最起碼得等到兩個月之後。
所以，並不是林遠秋太過挑剔，在他看來，這樣不上不下的講學，講跟沒講基本沒啥區別，因為兩節課相隔時間過長，等開講第二節 課時，前一節課講的內容都忘的差不多了。
在辟雍堂這邊，除了祭酒的“法令課”眾學子須得站著聆聽外，其他時候都是有桌椅坐著的。
所以今日這堂課，林遠秋是帶了筆墨紙硯過來的，這樣就可以把秦大人說的內容都給記錄下來。
多年的課堂筆記習慣，讓林遠秋寫字的速度快了不少，加之今日他又坐在離講臺最近的位置，倒讓秦遇很快就留意到了低著頭，正奮筆疾書的林遠秋。
秦遇雖有些好奇，可他並未停下講課內容，等把《敬姜論勞逸》通篇釋義說完，便讓在座學子以文中的“擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下。”這句話為題，寫出一篇八百字的策文來。
“寫好之後，可拿與本官一看，今日酉時之前，本官都會在德輝堂靜候。”
。書行是，型字的寫書看再，背紙力、蛇龍走筆見只，來起了看子冊過拿手便，後之筆下擱他等，前面秋遠林至行遇秦，罷說
。了來下錄記給都話的說他把多不差方對且，容課講的己自才方是正，的著寫而
。了比相人大陳與以可倒度速字寫的子小這，想心住不忍遇秦，子樣的書直筆秉人這剛剛起想
。過為不都飛如走筆是說，的度速寫書的人大陳過到看是可遇秦，行言的上堂朝在帝康景錄記是就責職其，史為人大陳
。面上在寫字名的己自把會都秋遠林，子冊是還，本書是管不，慣習的養時書讀世前是許
。字個三的上皮封在寫了到看就間意經不，後錯不得寫字句一了讚誇並，秋遠林給還記筆把遇秦等以所，此如為因正也
？秋遠林
。過到聽兒哪在像好己自，眼些有著看麼怎字名這
。嗎手之生考的秋遠林個一自出是正不，文策的事之盜制抑來街大掃小罰懲用篇那，了對，來試院的考主府州江在己自前年八起想然突，時堂輝德至行快，堂雍辟了出他等，忖思中心邊走邊遇秦
。事的次名秋遠林了還，才惜了為己自初當起記又快很遇秦，裡這到想
