天上雲聚，淅淅瀝瀝的小雨灑落人間，萬物獲得雨水滋潤，生機盎然，遠處的畫松山被雲霧遮掩，更添三分神秘。
山不在高，有仙則名。
可山若不高，哪裡來的靈氣，哪裡來的仙人呢。
仙山，必高。
葉洛辭院中打著拳腳，虎虎生風。
三字拳一遍打完，葉洛辭看了眼天色，估摸著時間，向雜物間走去。
知道商取義會來，沒有讓商取義繼續等待的道理。
若是對方還是為了教她讀書而來，更不應該讓人家等。
這是對其他人最起碼的尊重。
葉洛辭不急不緩翻看昨天的筆記，門外傳來敲門聲，以及商取義溫和的聲音，“洛辭，在家嗎？”
“在的。”葉洛辭放下手中啟蒙圖冊，撐著油紙傘，走向院門。
吱呀。
院門開啟。
“取義哥，裡面請。”
葉洛辭做了一個請的姿勢。
豬圈中，商取義把手中的包裹遞給葉洛辭，“洛辭，這個給你。”
包裹開啟，裡面有筆墨，有紙張。
葉洛辭之前有了解過，凡是和讀書識字有關的東西，都很貴。
這些紙張加上筆墨，絕對超過二兩銀子。
葉洛辭略作猶豫，終究還是把這些東西收下，“取義哥給的東西，我沒有推脫的道理，卻之不恭，便收下了。”
商取義溫和一笑，“理應如此。”
“今天講課前，我考一考你，看看昨日交給你的東西，今日還記得多少。”
葉洛辭點頭，“商先生請提問。”
先生，先出生者，教導者，學識德行為上者。
葉洛辭稱呼商取義先生，很貼切。
商取義臉上掛著淡淡的笑容，預設葉洛辭似是打趣的稱呼，“你先寫自己的名字。”
葉洛辭蹲在地上，開始寫字。
嗯，寫字的姿勢不太雅觀。
。常正很也，字寫著蹲
。怪奇點有也，勢姿的筆握
。筆握式代現
”。怪奇些有，勢姿的筆落這你是只“”。錯不很的寫字“：道讚誇，字個三的上地著看義取商
”？嗎寫書空懸要非“：道問詢，笑一訕訕辭葉
”。的對是定一不，西東的寫上書，格定無行，格定無文，得覺我過不“，轉一鋒話義取商”。寫書空懸要需確的，說上書照按“
”。寫樣那就那，服舒較比字寫式方的樣那你照按得覺你是若“
”。來回換以可也，以可不得覺是若期後“
”。雅大傷無“
。許允被不，矩規壞破意隨，然使化教，二是就二，一是就一，嚴森很矩規的界世個這，說來理道按，義取商向看的外意些有辭葉
”。好“
。頭點辭葉
”。字些這出寫能要你，字出說我，後之再，思意概大的字個十三這出說，且並，字個十三出讀要你，字個多百三，高不也求要的我，日今，完講你給我，完講把我讓說你日昨，冊圖蒙啟本一“：道的眼一板一，子夫老的任責負個像義取商”。思意的字及以，字的識認天昨述講和讀始開你在現“
。挑一微微頭眉辭葉”？字個十三“
”。吧字個十就那？多些有是不是字個十三“，頭搖是後頭點是先義取商
