“哪有這個樣子的鬼。”
“反倒是上一個任務，學校裡面的那些學生才更像鬼一些。”
“學生？”王準挑了挑眉，“他們當時可都還沒被淹死……”
“那，他們怎麼能……弄得個四分五裂的來追我們……”張文想到了之前在宿舍走廊上被追逐的畫面。
“上次應該是死亡前的臆想，全車人臨死前的幾分鐘被拉長，形成了一個持續四天的任務世界。”
“在那種極端恐懼的想象中，鬼自然就是那個樣子……”
“那你的意思是……”張文的聲音拖長，帶著一絲探究，“像佐藤這樣的，才算是真正的鬼魂？”
“嗯，不只是她，還有張婆……”
“我們想象中的鬼，似乎擁有無限能力，飛天遁地，控物附身，甚至還能影響人的心智。”
“說它是鬼，你倒不如說它是神……”
“小時候的事，你還記得不？”王準笑了笑，接著說道：“那時候你要是不聽話，大人們就會用鬼來嚇唬你。”
“其實，我們對鬼的印象，很多都是來自於民間故事、電影、小說，還有人們的口口相傳。”
“這些故事為了讓情節更加吸引人，更加有教育意義……”王準的聲音中帶著一絲玩味，“它們往往強調一種因果關係。”
“你有沒有看過恐怖片？”
王準隨口一問，看到張文點頭後，他繼續說：“在恐怖片裡，幾乎所有的鬼都是因為生前遭受了不公或迫害，整個故事的主線都是圍繞著他們的復仇展開。”
“電影中，你甚至能看到人和鬼對話，交流，爭吵的橋段。”
“最後的結局不外乎兩種，要麼是鬼成功復仇，要麼就是被感化後得到解脫……”
“故事想要傳達的，其實就是惡人終會有惡報的道理……”
“你覺得現實世界中，惡人是不是真的會有惡報？”
“這很難說，很多時候得看情況，得看他作惡的程度……”張文撓撓腦袋，補充了一句，“嗯，還得看人物的背景關係。”
“對，所以現實是殘酷的……”
“但是故事卻不能太殘酷，人們需要一些心理上的慰藉。”王準接著說，“於是，講故事的人給了受害者一種特殊的力量……”
“讓他們能夠變成鬼的力量。”
“但僅僅變成鬼還不夠……”王準搖了搖頭，他用手指敲打著桌面，強調每一個字。
“為了讓故事更加引人入勝，更加符合人們心中的正義，鬼就被賦予了超越常人的神力。”
“為的，就是確保一個原則——惡有惡報。”
“藝術作品中的鬼，自然可以無所不能……”王準話鋒一轉，“但現實中的鬼，它憑什麼能做到這些？”
“以佐藤為例，她的遺體早就被火化了，對吧。”
”……了掉死部全就前月多個一在機生的“
”。分部一的灰骨人別著雜夾還能可面裡，灰撮一了下剩只就後化火，的爛腐堆一是過不的，候時個那“
。烈強越來越問疑的他，高提漸逐音聲的準王”……腦大有沒至甚，有沒，朵耳有沒，睛眼有沒“
”？緒有，力聽有，覺視有麼什憑那“
”？仇復夠能……麼什憑“
”。態狀的在現是就該應，鬼的正真，以所“
。藤佐的面對了向指手，頭抬準王
”……屬雜複些那的予賦所們我有沒它，著在存的純單是只就它“
”。是不都麼什，它“
