“分工必須明確。我的目標，首要且核心，是消滅那些黑影，搞清楚它們是什麼、從哪裡來、如何從根本上解決或隔絕它們。這包括研究它們的弱點、追蹤它們的出現規律、以及應對它們對我個人和這個世界的騷擾。至於你們的目標——”
他攤開手，示意得很清楚：“——是對付伏地魔。尋找他的魂器，策劃如何最終擊敗他，應對他日益瘋狂的襲擊和陰謀，保護魔法界乃至麻瓜世界的安全。我說的沒錯吧？”
鄧布利多緩緩點了點頭，臉上露出一絲如釋重負的複雜神色。“非常清晰，安格斯。我完全同意這個分工。你專注於解決那個‘異界’的威脅，而我們專注於湯姆·裡德爾本人及其在魔法界的勢力。”
“很好。”安格斯向後靠去，姿態放鬆下來，好像解決了一個大麻煩，“那事情就很簡單了。魂器，當然是你們來找。動用你們的人脈、你們的資源、你們的‘救世之星’的直覺，去翻遍古靈閣的金庫，撬開格雷女士的嘴，或者用其他什麼辦法。這是你們的任務’。”
他端起茶杯，喝了一口已經變溫的茶，然後才慢悠悠地補充道：“不過吧，我這人有時候運氣……或者說，‘遭遇麻煩’的頻率比較高。
“如果我在處理‘我的’事情時，不小心‘碰到’了關於魂器的線索——比如在追查某個黑暗物品走私鏈時發現了金盃的蹤跡，或者在研究某種古代空間魔法時意外察覺到冠冕可能被藏匿的魔法波動——我當然會‘順便’告訴你們。畢竟，合作，資訊共享是基礎。”
他眨了眨眼，那眼神分明在說：別指望我主動去挖地三尺找魂器，但要是線索自己撞到我面前，我也不介意做個順水人情。
鄧布利多忍俊不禁。這確實是安格斯的風格。他不一定會大包大攬，但一旦劃定了責任範圍，他就絕對會履行承諾，並且往往效率驚人。
“這很公平，安格斯。”鄧布利多微笑著，也端起了自己那杯早已涼透的茶，象徵性地舉了舉，“資訊共享。我們也會將任何可能與‘異界黑影’有關的發現第一時間告知你。希望我們的合作，能儘快撥開這些籠罩在我們世界上的雙重迷霧。”
“希望如此。”安格斯也舉了舉杯，語氣隨意，但眼神堅定，“為了不那麼無聊的明天，以及……能安心喝茶不被打擾的日子。”
兩隻茶杯在空中無聲地碰了一下。
————
第二天下午，陽光勉強穿透厚重的雲層，給霍格沃茨城堡的走廊投下稀薄的光影。安格斯剛剛結束給七年級的N.E.W.T.級別黑魔法防禦術班上的課，內容是關於‘如何識別與反制基礎惡咒的十七種變形應用’。
實戰演示環節，他故意讓幾個過於自信的拉文克勞學生體驗了一把被“誠實豆”效果影響的吐真劑式問答，教室裡““笑聲和懊惱的嘀咕聲混雜，氣氛倒是活躍。
下課鈴響，學生們收拾書本羊皮紙，三三兩兩討論著離開。安格斯正低頭整理講臺上的教案，把幾本厚重的書塞進他那看起來容量驚人的包裡。
“教授！格林教授！”兩個一模一樣的充滿活力的聲音幾乎是同時響起。
安格斯抬頭，看見弗雷德和喬治並排站著，臉上掛著一種異常燦爛、甚至可以說帶著點……諂媚？的笑容。這表情出現在這對以惡作劇和漫不經心著稱的雙胞胎臉上，本身就足夠讓安格斯警鈴大作。
“弗雷德，喬治？我記得你們已經光榮畢業了。”安格斯緊盯著他們，“是對角巷的生意不用照看了？還是霍格莫德的佐科笑話店終於被你們擠垮了，特意來向我報喜？” 他開著玩笑，以為他們又是來插科打諢或者推銷新產品的。
“教授！”弗雷德對他的質疑而表示不滿，“我們雖然畢業了，但難道就不能因為對知識的渴求而返校嗎？”
“對知識的什麼？”安格斯挑眉問道。
“渴求啊。”弗雷德重複一遍，“對知識的渴求。”
“對知識的渴求？？”安格斯語氣裡充滿了毫不掩飾的懷疑。他仔細打量著他們，從頭髮絲到靴子尖。
“梅林的鬍子啊……”安格斯搖著頭，向後退了半步，做出一個好像被什麼可怕想法擊中的誇張表情，一隻手甚至按住了胸口，“這真是……不可思議。這簡直是我的執教生涯——不，可能是我在本世紀和上世紀——聽到的最不可置信的話了。”
他猛地向前一步，逼近韋斯萊兄弟，聲音壓低了一些，帶著某種好笑的嚴肅：
“老實交代，你們倆到底是誰？喝了多少複方湯劑才敢扮成弗雷德和喬治來問我這種問題？說！真的韋斯萊兄弟被你們綁哪兒去了？廚房？有求必應屋？還是你們那個秘密據點——我猜這會和活點地圖有關。”
“教～授！”弗雷德率先叫屈，指著自己的臉，“如假包換！百分百純的韋斯萊！媽媽認證的搗蛋鬼！”
“而且我們對梅林發誓！”喬治連忙補充，“我們只是……只是突然意識到，學習的重要性！畢竟關係到未來……呃……事業規劃！”他說“事業規劃”時眼神飄忽了一下。
安格斯抱著手臂，斜倚在講臺邊，臉上那副“我看你們繼續編”的表情沒有絲毫鬆動，反而因為他們的辯解而更加確信了自己的判斷。他慢悠悠地開口：
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