兩隻小傢伙就把早上看到的一幕，和麵前的老師說了一下。
羊獸聽了，立馬就帶著倆小傢伙衝了出去，作為唯一一個隨行的魔法教師，這位羊揚老師，有必要防止學生受傷。
雖然不能阻止學生的戰鬥，但是在學生的生命受到危險的時候，他有信心可以瞬間展開護盾，保護一個學員。
不過雖然這麼說，但是聽了這兩個小傢伙描述的場景，他心裡其實還是很慌的。
當三隻來到訓練場的時候，遠遠地就看到，小蕾已經和德利打起來了。
羊楊老師手中死死的抓著一個，展開屏障用的魔法石，目光也鎖定了德利，不過他們想的事情並沒發生。
主要是小蕾根本就不攻擊，而是不停的在格擋或者閃躲攻擊，嘴裡還不停的說著。
“揮砍其實可以快一點，用腰發力就好，而且不要喊出來...”
兩兄妹看著也傻了眼，原來這就是他們說的指導啊？
在他們學院裡，指導說白了就是互相戰鬥，然後找對方的弱點，最後一起坐下來做戰鬥反思。
但是看小蕾的樣子，他根本就不需要動手，德利也壓根打不到他。
看到戰鬥指導只是這樣而已，卡爾也算是鬆了口氣。
“原來他們學院的戰鬥指導是這樣的啊...嚇死我了，我真的怕小蕾哥動手...”
洛爾同樣鬆了口氣。
“還以為今天，德利死定了呢。。。”
而在一旁的教師，則是看著非常感興趣。
羊楊老師作為一名教師，雖然是教魔法的，但是還是看得懂德利的動作的。
而小蕾所指出的錯誤，和改進的方式，都是標準答案，甚至更加優秀。
“不簡單啊，這個小傢伙對戰鬥很上心，就不知道他，對魔法方面會不會有這樣的水準。”
就在三個觀眾吃瓜的時候，德利的攻擊又一次打在小蕾的木劍上，但是這一次德利嘴角上揚，隨後大聲喊道。
“劍技·震擊！”
隨後只見，德利剛被格擋開的劍，像小蕾的迴旋斬一樣轉了一圈，換了一個方向，用短劍的側面，對著小蕾巨劍就是一擊拍了過來。
德利的劍散發出紫色的光芒，隨著武器碰撞，小蕾感覺自己的劍一陣顫抖，雙手有一種觸電的感覺，差點就把劍甩出去。
不過小蕾的爪子和巨劍，就像是被磁鐵黏住了似的，就算再難受也死死地握著不撒手。
德利看到這一幕有點驚訝。
“小蕾，這你都握得住嘛...我被震了之後3秒都沒堅持住，武器就掉地上了。”
小蕾則是問道。
“這個就是你朋友教你的嘛？”
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