衛國的商鞅，魏國的張儀，趙國的李冰，魏國的范雎，衛國的呂不韋，楚國的李斯……
鑑於衛國的存在感堪比無花果的花，並且十幾年前就被魏國兼併得差不多了，如果這年代秦國能開直播間，一定會喜氣洋洋地表示：“感謝榜一魏國送來的人才！你們魏國真是人才輸出大國呀，秦國的崛起和強盛有你們一半功勞！”
荀子本打算在咸陽安然等待，但是過了幾日，李斯帶回了不妙的訊息。
“公子受傷了，這下遭了，王上怕是要在雍城耽擱很久了。”李斯深深嘆息。
“秦國的公子？”荀子不解，“秦王才到加冠的年紀，公子定然年幼，不呆在咸陽宮，怎會在雍城受傷呢？”
因為昌平君太損，他想挾公子以令秦國。
但孩子他有腿，他會跑啊！
他太聰明，根本關不住啊！
李斯露出一言難盡的表情，作為從來沒教過一天、只收過各種果子的掛名老師，簡單地總結道：“公子是傷在叛軍手裡，王上甚為在意，想來傷得不輕，需要時日好好休養。”
他心中掛念，還偷偷繞到井水不犯河水的赤松子院子那裡，問及公子的現狀。
“血光之災，但性命無憂。”赤松子神神叨叨道，“你要是有空呢，就去雍城走一趟，不虧。”
李斯確實意動，作為荀子的學生以及公子的預備老師，他帶自己的老師去看看自己受傷的學生，合情合理吧？
於是他們就到了雍城。
“世民見過荀先生。”四歲的小朋友從尊貴的座駕上落地，規規矩矩地單手拱了拱，乖巧低頭，而後揚起笑臉。
“不敢當公子大禮。”荀子微微而笑，溫和打量，“見過王上、公子。”
秦王身量高大挺拔，玄衣佩劍，英秀端嚴，湛然若神，比當年荀子見過的昭襄王更年輕，氣勢卻絲毫不遜，宛如一把凜然含威的寶劍，尚未出鞘，就已經讓人心旌神搖。
公子披著毛絨絨的狐皮斗篷，赤紅的顏色襯得蒼白的小臉氣色稍好了點，明明有傷在身，卻並不顯得憔悴頹唐，眼睛明亮而有光彩，看人的表情靈動慧敏，像一隻可愛的貓科動物。
李斯與浮丘伯也跟著行禮，嬴政提醒孩子道：“你還沒有跟客卿見禮。”
幼崽抬頭瞅了一眼李斯，不是很情願地乖乖問好。
“荀先生，你可不可以做我的老師啊？”剛敷衍完父親的李世民，就眼巴巴地問荀子。
荀子一怔，被他這自然熟和開門見山弄得有點茫然：“公子何出此言？”
“阿父想讓李客卿做我的老師，可我更喜歡荀先生的學說，所以先生可不可以做我的老師呢？”
李世民的算盤打得超響，已知荀子快八十了，輩分超級高，那他拜荀子為師，他的輩分也就跟著變高了，李斯就不能做他老師了！
“公子喜歡老夫的學說？”荀子驚異道，“公子知道老夫都有哪些建言嗎？”
“我知道一些些哦。”幼崽笑眯了眼，“故明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出於治、合於善也……【2】荀先生的觀點是禮法並行，天下大治。我說的對不對？”
荀子捋著雪白的長鬚，大為欣喜激賞：“公子所言極是，老夫正是這個意思。”
“我也是這麼想的，治國當儒法並用，儒以教化，法以規矩，這樣才能張弛有度，得見盛世太平。”李世民殷切地湊過去，就差貼荀子身上了，笑得又乖又甜 。
荀子被他二言兩語哄得眉開眼笑，疲憊盡消，頓時覺得這兩千里路沒白走，不然哪能聽到秦國的公子完全贊同他的理論呢？
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