祝玲只好提前跟其他老師調了早輔的時間，開學第一天怎麼也要送女兒上學。
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上學的路上，佳夕左手牽著媽媽，右手牽著周硯池往前走。
只是沒過幾分鐘，周硯池就把手抽回來擦掉手心上的汗，雖然幾秒鐘後，他的手又被佳夕牽住了。
祝玲早就注意到女兒的這些小動作，而再度被牽住的周硯池看起來有些麻木，不知道是不是已經習以為常。
祝玲笑了笑，真不知道女兒這個強大的心理素質到底是遺傳誰？不管許宜的兒子對她什麼臉色，她下一秒還是笑嘻嘻地湊過去。不過祝玲很快就想通了，她小時候也總是喜歡和比自己大的小孩兒玩，看不懂眼色，但是大一點的孩子最討厭帶小的了。
“哥哥，我們真的要一起上學啦，就像做夢一樣，我真高興呀。”佳夕一邊說著話，一邊晃悠著兩邊人的手。
“高興了一個月，你不累麼？”周硯池手稍微用了一點力，不至於被她晃盪得太高。
他一眼就看到路邊拿著竹籃要去菜市場買菜的老奶奶在看他們，到底為什麼走路就不能好好走，用腳可以解決的事為什麼非要用上手？
“完全不累誒，哥哥你呢？開心吧！”
關於這個問題，在這個月裡，周硯池的耳朵已經快聽出老繭了，他終於決定妥協，不再作無謂的掙扎。
“開。”他敷衍地說。
“耶！”
祝玲在一旁聽著女兒在旁邊嘰嘰喳喳的，像只快樂的小鳥，她自己思緒倒是有些飄遠了，佳夕又長大了一點，一晃都要上小學了，她慢慢會有自己的小夥伴，也不可能再像之前那會兒時時刻刻黏著她，走哪都叫媽媽了。
想到這裡，祝玲竟然有些捨不得，這多愁善感也來得早了些，明明是她自己選的。
到了附小的校門口，保安讓祝玲在紙上登記一下。
從進校園開始，周硯池就不肯再讓佳夕牽著手了。
“你現在是小學生了，知道嗎？”
趁祝媽媽在保安室登記的時候，周硯池把手插在褲子口袋裡，一臉嚴厲地對佳夕說。
“可是，為什麼小學生就不可以手牽手了呢？”佳夕無法理解，盯著他的手看。
周硯池餘光望著人來人往的學生，不知道有沒有自己班的同學，又低頭看了一眼身邊的佳夕。
這個暑假，每天除了晚上睡覺的時間，她幾乎都是和他在一起的，連體嬰似的，走哪都要黏著他已經成了佳夕的習慣。
他只好說：“……放學再牽。”
登記完以後，祝玲帶著兩個孩子往教學樓走，佳夕東張西望，對這個比幼兒園大很多的世界充滿了好奇。
佳夕是一 10 班，祝玲記得周硯池去年是一 1 班。
“硯池，你們班級是二 1 班對吧，在幾樓知道嗎？”
“對，在二樓。”
周硯池本來想說，他自己去就可以，就聽到祝媽媽說順路。
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