難道他問的問題很難回答嗎？為什麼溫玉的反應會這麼大？
“那個……”
練習室裡的人實在是太多了。
人多眼雜。
溫玉擔心宋時年會說出什麼不該說的話，於是輕咳了兩聲：“這件事情說來話長，要不然我晚上再跟你解釋？”
溫玉說完就意識到了不對勁。
果然——
宋時年在聽到“晚上”這兩個字之後，眼神變得幽暗了起來：“還想故技重施？”
溫玉：“？”
什麼故技重施？！他是清白的！
練習室裡的空間本來就不算大，宋時年說話的時候又沒有壓著聲音，練習室裡的人都聽到了他的那句“還想故技重施”？
他們好奇的打量著溫玉跟宋時年。
在這麼多的練習生裡面，陸燃的眼神是最熱切的，他一動不動的看著溫玉，那雙眼睛裡寫滿了“這是怎麼回事”？
這件事情太複雜了。
溫玉三言兩句解釋不清楚，於是只能轉移了話題：“老師，我們接下來的訓練計劃是什麼？你對《火種》的編舞有什麼看法嗎？”
溫玉的話將練習生們的思緒喚了回來。
對於《pick 》的練習生們來說，最重要的事情就是第二期公演舞臺。
距離第二期公演舞臺只剩下不到一週的時間了，他們必須制定一個完美的計劃。
相較於公演舞臺，八卦對他們來說是一件可有可無的事情，練習生將目光落在了宋時年身上，等待著他的回答。
宋時年見狀，暫且將溫玉的事情放在了一邊，他抬眸看著眼前的練習生：“《火種》這首歌的難度不高，我給你們兩天的時間將這首歌學會……如果有什麼不懂的地方，可以問你們的隊長溫玉。”
時間緊迫，宋時年能給他們兩天時間來練習《火種》的唱法，已經不錯了。
“至於編舞……”
宋時年說話的語氣停頓了兩秒：“你們才是主角，我是輔助，在你們的編舞完成之後，我會給你們提供一些意見。”
練習生對這句話並不意外。
畢竟宋時年這次是三個隊伍的老師，如果他幫助其中一個隊伍編舞，那也要幫助其他兩個隊伍一起編舞，否則就是厚此薄彼。
在第二次公演舞臺的考核裡面，“唱”、“跳”環節各佔百分之五十，如果宋時年給這三首歌曲都編了舞蹈，那麼“跳”這方面的分差就會變小。
編舞能力也是實力考核的一部分。
如果舞蹈出色，就會給初舞臺加分。
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