楊知縣一身正裝，身體板正地坐在上位，見著宋泊坐與堂下，他心中一驚，宋泊去了趟京城卻還能安然回來坐在堂下，可見江丞相已然接受了宋泊，如此他便得仔細瞧著他，好保住他腦袋上的烏紗帽。
眼瞅著時間差不多，楊知縣親自發了試卷，試卷可以提前翻看，等到鐘聲響時才可作答。
秦聞與他說過，這縣試考五場，前兩場簡單些，並不考驗考生的文筆，只要文意通順，沒有犯了忌諱就可透過。古代人很重視名諱，在考試途中遇著聖諱、廟諱、御名等一系列名諱，可得換了同音字寫。
宋泊將題目在腦裡轉了個圈，答案立刻映在腦中。
咚——
一聲長鐘響，考試開始。
其餘人還需在草紙上打個草稿，語句通順了才敢寫下來，而宋泊自信著，直接沾了墨就在正式答卷上寫下。
第一場考基礎知識，從《周易》和《中庸》中各抽了兩篇，考察考生對四書五經的瞭解程度。
當然，並不是簡單將《周易》和《中庸》翻譯了就能透過，還得加上自己對書中內容的見解，這樣才能得分透過第一場考試。
一個時辰稍轉及逝，鐘聲再次響起，所有人都得停手提筆。
卷子上交後，考生要走出號房，在外面院子中等待第一場考試的結果，成績不合格者會被刷下去，只有完成五場考試的考生，才有可能出現在縣試紅榜上。
李會書跑到宋泊面前說：“宋叔叔，我聽爹爹說你今年下場，原來是真的！”在縣府內，考生不宜太過熟絡，李會書便與宋泊保持著距離，只敢說話打招呼。
一年過去，李會書長了一歲，個子也竄高不少，個子到了宋泊的胸前。剛剛在考場上他一瞧著題便大腦放空，緊張得一字也蹦不出來，直到想著宋泊也在號房內，他才冷靜下來，答了卷子。四書五經的內容宋泊都與他說過，所以除去前頭的緊張，他還是相信自己能透過第一場考試的。
“怎麼樣？可都寫出來了？”宋泊問。
李會書眼裡閃著光，語氣中滿是自信，“多虧宋叔叔，兩篇內容我都答出來了！”
宋泊被李會書的拍馬屁給逗笑了，他道：“你自個兒的事兒，與我有何關係？”
“若非宋叔叔拉了我一把，我現在可參加不了縣試。”李會書說：“就是你的功勞。”
沒有宋泊，他今年定然還在自個兒琢磨四書五經的內容，沒準還會不小心聽著錯誤的解析，誤入歧途，那可是苦讀再久，連第一場考試也無法透過。
一刻鐘過去，公佈了第一場考試的結果，考試簡單，僅有幾人被刷了去，考科舉的人若是連基礎都打不好，就別談考更高級別的試了。
每場考試都會根據當場考試的成績調整位置，而這目的便是讓楊知縣瞧清楚那些有潛力的考生。
宋泊因著第一場考試的成績坐到了第一位，而李會書就難些，坐在尾部位置。
位置挪到前面就意味著得在楊知縣的眼皮底下寫卷子，有些心理素質不好的考生被提到了前頭反而答不好卷子落了榜，所以被提到前頭來，既有好處也有壞處。
不過宋泊倒是無所謂被楊知縣盯著瞧，在現代上課時最多有百來人同一時間盯著他瞧，楊知縣不過一人，沒什麼好畏懼的。
咚——
第二場鐘聲響起，宋泊垂眸作答。
第二場考試的內容與第一場考試類似，只是多加了道寫詩題，詩這種文體可考驗人，科舉中能寫的詩又只有五言和七言，篇幅短不說還得將考官要求的意境寫入其中，當真是考驗了考生的文學水平。
不過縣試容易一些，要求做的詩也只是簡單的寫景詩，宋泊讀過的詩沒有上萬也有上千，其中寫景詩佔了四分之一的，知曉科舉會考寫詩以後，宋泊便細心鑽研著詩，從各大家詩詞中提取出優點，在融合入自己的風格。
所以，寫一首風景詩，對宋泊來說可謂是小菜一碟。
