卯時三刻，巴樂湛抵達府衙。
他先是巴巴地給沈箏問了好，又“哎喲哎喲”地湊到了許雲硯跟前：“許大人，我就知道你吉人自有天相，定能無虞......”
雖說那赤棘草液不是他找著的，但講句真心話——人沒事兒就好。
辰時前，各縣縣令先後抵達府衙，紛紛朝沈箏和餘時章問好，而後如出一轍地關心起了許雲硯身體。
最後到的人，是尹文才。
不是他耍大牌，也不是他議事不積極，而是他的馬車壞在了半道上。
他坐牛車進城的。
看著他衣袖上掛的稻草，沈箏再次勸他：“馬車......該換就換吧。”
尹文才立刻點頭，說回去就琢磨，實則心裡還是執拗地想——“車架子修修還能再用”。
辰時一刻，天光大亮，眾人齊聚議事廳。
沈箏端坐在主位，開了頭：“昨日佈告內容，想必諸位都知曉了，或許有人認為本官‘先斬後奏’，先告知百姓，再喚你們來府衙議事。故本官要在此表個態......普及教育，惠及的乃是府內萬千學子與百姓，於國於家，皆是長遠之計。在此事上，諸位該與本官同心同德，身體力行，義不容辭。”
巴樂湛張了張嘴，剛想捧哏，便又聽沈箏道：“換句話說，無論諸位是否贊同本官這一決策，只要你們還是我柳陽府的縣令一日，便要將此政策執行一日，絕不可有所懈怠！”
話音落下，巴樂湛緊緊盯著沈箏嘴巴。
見沈箏當真沒了下文，他立刻鼓掌，高聲表態：“大人說得是！下官絕對支援大人這一決策！待議事結束，下官立刻返縣，同柳昌書院山長商量改制一事！”
十一個縣令當中，最“上道”的非他莫屬。
沈箏早已習慣他的馬屁，淡淡點頭後，喚戶房吏員給眾人發了本小冊：“此乃府衙擬定的《柳陽府教育普及一年規劃總綱》，諸位先看看吧，看過後，有任何疑問，直接道來。”
小冊拿在手中，頗具分量，眾縣令紛紛翻看起來。
總綱大致分為四部分。
一——來年年前，有縣學者，需提質，無縣學者，需建學。
二——統一教材，統一束脩，由府衙給縣學先生增發“教諭津貼”，保證教學質量。
三——來年七月前，各縣需增設啟蒙班與掃盲班，不收束脩，不設年齡限制，凡願意者，皆可入內學習。
四——府衙將不定時考核各縣教學情況，凡優異者，給予額外政務獎勵；不合格者，全府通報批評後，上稟吏部。
上、上稟吏部......？
看著這輕飄飄的四個字，眾縣令頭皮都嚇麻了。
全大周的知府當中，敢直接把狀告到吏部，拿吏部當後盾的，可能也就只有眼前這位了......
麓山縣令朱孔嘉嚥了口口水，低聲問道巴樂湛：“巴大人，巴大人......本官聽聞，沈大人她是不是收了個徒兒？”
巴樂湛舉起冊子擋住臉，點頭：“是個漂漂亮亮的小姑娘，聽、聽說，是吏部徐尚書的外甥女......”
吏部尚書的外甥女？！
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