原本葉青山還真沒準備好什麼，但是說了這些之後他突然間又嚴肅起來。
再世為人，總感覺有些事情確實可以給這些孩子們好好疏導一下，特別是在教育這方面。
說起這件事情來還真有些話要跟這些孩子們交代一下，不想他們能體會多少，最起碼給他們心裡種下一個種子。
“其實說來說去農村是很苦的，你們是見識過苦的這一代，也知道你們父母在做什麼事情。種田這東西靠天吃飯，但其實這個天我們是可以預測的。同時以後或許咱們還會改變這種生產方式，比如說讓人去收稻子可以用機器去收，但是這種東西不是突然間發生改變，是需要一個過程。而這個過程是需要人去推動的，為什麼讓你們上學去學習知識？是因為你們就是推動這個時代往前發展的人。你們學習到了反哺到這裡來，那我們今天所做的一切都有意義！”
劉益生原本也想著葉青山可能就是在這裡說上幾句而已，聽到說這麼深的話題時眼睛一亮，越發覺得自己把葉青山叫過來說上兩句是真的沒問題。
“所以你們今天在這裡能上學，我也希望你們好好上學，學習到了知識才有機會去接觸這些東西，才有機會改變自己，甚至是改變咱們農村或者是咱們村子的命運！你們見識過父母的辛勞，也體會過自己的辛苦，你們更能感受到這種辛苦，我希望你們學成之後要有所貢獻有所作為。當然了，要是當一個普普通通的普通人也沒有任何問題，我們每一個普通人都在為這個世界做貢獻！”
“還是那句話，有這樣的環境咱們就好好珍惜，而且希望你們之後還能為這個環境出一份力！”
葉青山只是心生感慨而已，讓他系統的說出多少有道理的話他倒也沒有想過，所以話到這裡覺得差不多了也是適時止住。
其他人紛紛給他鼓掌！
孩子們其實倒聽不出來有多大的道理，但是他們知道葉青山給大家說話指明一下道路也是一件挺好的事情。
“剛剛青山說的很對！”不過這個挑起了劉益生的興趣，在葉青山下去之後他也跟了上來，對著他們一臉嚴肅說，“我知道你們有很多人之前甚至都退過學，這次重新開學都不容易。青山說的沒錯，你們現在要珍惜這樣的環境。學成之後希望你們也能繼續給其他你們的後人提供一些這樣的環境，如此一來，我們所做的一切都值得了！”
其他人紛紛點頭拍手就好。
“那行，大家就回教室裡去吧，各個年級的隨你們老師進群安排好位置，書已經放在那裡了，坐好你們的位置之後，那就是你們的書，自己寫好姓名！”
這群孩子高高興興散開，隨著各個年級的老師進了課室。
葉青山和葉流生兩人一時之間並沒有離開，而是在這裡轉了起來。
看到課室裡的孩子高興的樣子，兩人都有些唏噓感慨。
特別是現在的學校跟之前完全不一樣，已經是個嶄新明亮的大教室！
其實看到這樣的環境葉青山也唏噓不已，畢竟他也是從這裡出來的，而且他讀書的時候跟這群孩子讀書的時候環境真是天差地別，而且這環境還是現在自己改變的。
兩人在這裡轉了一圈又說了一些感慨的話之後終於從這邊離開，從今天開始小學就算是正式開學了，也就不用他們再去多做什麼了。
接下來葉青山就得繼續投入到自己其他事情上去。
現在最急需要做的事情就是解決修路的問題。
果然，當縣城真的鐵了心要幹這件事情之後他們的速度就會變得尤其快，就在幾天之後，已經有先頭部隊過來正式開始勘定線路。
這種事情自然是由縣城的人和曹主任一起，而且正如陳陽說的那樣一開始就往他們村子修，因為他們村子是最重要的。
因為他們村子內部修好了路，村子內部的路倒是不用修，只需要修從鎮上過來的走路。
如此一來，倒是簡單容易的多。
不過葉青山作為東道主，人家遠道來給自己修路該要的禮數還是要的，特意先去跟大家見了個面之後陪著他們在這裡看路，而且又熱情邀請他們去村子裡的地方吃飯，可以說熱情無比。
而這些人看到葉青山這麼熱情對他的印象也非常好。
如此一來，鎮上的修路工作也在有條不紊的進行之中，而且幾乎沒有費葉青山太大的事情，基本上都是由曹主任配合他們去各個地方勘定路線。
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